文學類

　　第十三講 趙樹理、孫犁所代表的解放區(qū)創(chuàng)作的文學價值和文學史地位 　　一、解放區(qū)文學創(chuàng)作的總體

　　第十二講  艾青等人詩歌創(chuàng)作的獨特貢獻及文學史地位 　　艾青作為郭沫若之后中國詩歌的第二

　　第十一講 抗戰(zhàn)文藝運動和解放區(qū)文藝運動的獨特價值和深遠意義 　　一、抗戰(zhàn)文藝運動 　?。ㄒ唬?

　　第十講    三十年代詩歌與散文創(chuàng)作的價值和地位 　　一、詩歌 　　（一）詩壇概

　　第九講 曹禺等人戲劇創(chuàng)作的獨特貢獻及文學史地位 　　話劇是由外國移植、引進我國的，發(fā)展緩慢，

　　第八講 巴金、老舍、沈從文等人小說創(chuàng)作的獨特價值與文學史地位 　　一、巴金： 　?。ㄒ唬﹦?chuàng)作

　　第七講    革命文學運動的興起與三十年代文學思潮流派 　　一、革命文學的興起革

　　第六講 新月社、語絲社等其他社團的獨特貢獻及新文學創(chuàng)作的繁榮 　　一、新月社出現(xiàn)的意義：（以

　　第五講    文學研究會與創(chuàng)造社的歷史貢獻 　　1921年1月和7月成立的兩個社團，是

　　第四講    茅盾文學創(chuàng)作的價值、文學史地位及現(xiàn)實主義風格的追求 　　茅盾文學創(chuàng)

　　第三講    郭沫若新詩創(chuàng)作的價值，史劇創(chuàng)作的地位及浪漫主義風格的開創(chuàng) 　　一、

　　第二講    魯迅出現(xiàn)的意義及魯迅文學創(chuàng)作的價值和文學史地位 　　一、魯迅出現(xiàn)的

　　第一講 “五四”文學革命的背景、意義和初期新文學創(chuàng)作 　　范圍較大的問題如背景一般以小題考察

　　本課程不關注作品本身，應重點掌握： 　　1、一個作家、一部作品是如何產(chǎn)生的； 　　2、一個作家

　　工 作 　　Lesson Thirteen Work 　　究竟工作是幸福還是痛苦的源泉，這可能是一個難以回答的問