理學類
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自考“變態(tài)心理學”串講(18)
自考“變態(tài)心理學”串講(18) 第六章 神經(jīng)癥 第一節(jié) 概述 神經(jīng)癥是對一組心理障礙的總稱,
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自考“變態(tài)心理學”串講(19)
自考“變態(tài)心理學”串講(19) 二、強迫癥的臨床表現(xiàn) 強迫癥的主要臨床表現(xiàn)有強迫觀念、強迫意向
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自考“變態(tài)心理學”串講(20)
自考“變態(tài)心理學”串講(20) 第七章 應激相關障礙 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 應激相關障礙的臨
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自考“變態(tài)心理學”串講(21)
自考“變態(tài)心理學”串講(21) 第八章 性心理障礙和性功能障礙 第一節(jié) 概述 1.性障礙包括性
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自考“變態(tài)心理學”串講(22)
自考“變態(tài)心理學”串講(22) 第九章 癔癥及特定文化相關障礙(重點) 第一節(jié) 概述 一、弗
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自考“變態(tài)心理學”串講(23)
自考“變態(tài)心理學”串講(23) 第三節(jié) 解離障礙 解離障礙在CCMD-3中稱為解離癥狀,是癔癥
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自考“變態(tài)心理學”串講(24)
自考“變態(tài)心理學”串講(24) 第十章 藥物依賴與成癮行為 第一節(jié) 概述 ?。?、藥物依賴是由藥物
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自考“變態(tài)心理學”串講(25)
自考“變態(tài)心理學”串講(25) 第三節(jié) 阿片類及其他精神活性物質(zhì)伴發(fā)的精神障礙 一、臨床表面
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自考“變態(tài)心理學”串講(26)
自考“變態(tài)心理學”串講(26) 第十一章 進食和睡眠障礙 第一節(jié) 進食障礙的主要類型 進食障
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自考“變態(tài)心理學”串講(27)
自考“變態(tài)心理學”串講(27) 第十二章 兒童少年期心理障礙 第一節(jié) 概述 一、兒童期障礙的
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自考“變態(tài)心理學”串講(28)
自考“變態(tài)心理學”串講(28) 第三節(jié) 廣泛性發(fā)育障礙 廣泛性發(fā)育障礙即兒童孤獨癥,是指一組起
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自考“變態(tài)心理學”串講(29)
自考“變態(tài)心理學”串講(29) 第十三章 老年期精神障礙 第一節(jié) 概述 一、造成成年人抑郁的
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自考“變態(tài)心理學”串講(30)
自考“變態(tài)心理學”串講(30) 第十四章 精神分裂癥及分裂樣精神病 第一節(jié) 概述 ?。薄ⅲ保福?
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自考“變態(tài)心理學”串講(31)
自考“變態(tài)心理學”串講(31) 第四節(jié) 診斷標準與臨床分型 一、精神分裂癥的臨床分型 CC
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自考“變態(tài)心理學”串講(32)
自考“變態(tài)心理學”串講(32) 第十五章 心境障礙 第一節(jié) 概述 心境障礙也叫情感性障礙、情
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毛澤東思想概論
培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學,物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓思想道德修養(yǎng)與法律基礎
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學習成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓

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