教育學(xué)

2012年4月自考教育學(xué)（一）筆記2
2012年4月自考教育學(xué)（一）筆記2 　　第一章教育的產(chǎn)生與發(fā)展　　一、復(fù)習(xí)建議　　本章在歷

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2012年4月自考教育學(xué)（一）筆記1
2012年4月自考教育學(xué)（一）筆記1 　　緒論　　一、復(fù)習(xí)建議　　本章在歷年考試中，每年必考，

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2012年自考教育心理學(xué)復(fù)習(xí)：簡答或論述精解
1、教育心理學(xué)應(yīng)為哪5個方面提供理論指導(dǎo)？　　答：（1）確定教學(xué)目標；（2）了解學(xué)生特點；（3

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2012年自考教育心理學(xué)復(fù)習(xí)：填空或選擇舉例
填空或選擇　　1、我國心理學(xué)家（潘菽）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出：“教育心理

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2012年自考教育心理學(xué)名詞解釋筆記（3）
2012年自考教育心理學(xué)名詞解釋筆記 101、從眾：是指人們對于某種行

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2012年自考教育心理學(xué)名詞解釋筆記（2）
2012年自考教育心理學(xué)名詞解釋筆記 51、理性知識：是反映

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2012年自考教育心理學(xué)名詞解釋筆記（1）
2012年自考教育心理學(xué)名詞解釋筆記 1、學(xué)習(xí)過程：指學(xué)生

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2010年自考教育心理學(xué)名詞解釋（1)
　1、學(xué)習(xí)過程：指學(xué)生在教學(xué)情境中通過與教師、同學(xué)以及教學(xué)信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。

瀏覽次數(shù)：1059次發(fā)布時間：2010-12-26
2010年自考教育心理學(xué)名詞解釋(2)
51、理性知識：是反映的是活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系，包括概念和命題兩種形式。　　52、感知：是人腦對當

瀏覽次數(shù)：989次發(fā)布時間：2010-12-26
2010年自考教育心理學(xué)名詞解釋(3)
　101、從眾：是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，跟隨他們行動的現(xiàn)象。　　102、服

瀏覽次數(shù)：1229次發(fā)布時間：2010-12-26
2011年教師資格證教育學(xué)考試大綱講義第三章：教育與社會發(fā)展(1)
2011年教師資格證教育學(xué)考試大綱講義第三章：教育與社會發(fā)展(1) 湖北自考網(wǎng)收集整理　　第三

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“西方心理學(xué)史”串講（1）
“西方心理學(xué)史”串講（1）　　一、緒論　　一、簡述心理學(xué)史的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？　　1.前人關(guān)于心理

瀏覽次數(shù)：838次發(fā)布時間：2009-08-22
自考“西方心理學(xué)史”串講（2）
自考“西方心理學(xué)史”串講（2）　　三、古代后期中世紀西方的心理學(xué)觀念　　皮浪是懷疑學(xué)派的創(chuàng)始人。

瀏覽次數(shù)：838次發(fā)布時間：2009-08-22
自考“西方心理學(xué)史”串講（3）
自考“西方心理學(xué)史”串講（3）　　六、近代西方心理學(xué)（三）17世紀的英國和德國　　1620年英國唯物主

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自考“西方心理學(xué)史”串講（4）
自考“西方心理學(xué)史”串講（4）　　哈德烈提出聯(lián)想的三條次級律：　?、艔?fù)雜觀念的性質(zhì)不是簡單觀念性

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毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢：課時考點精講+刷題+沖刺，熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí)，安排好學(xué)習(xí)計劃。毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標，使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。英語二...自考培訓(xùn)
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分：自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有，馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué)，物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律，認識的本質(zhì)及其規(guī)律，人類社會及其發(fā)展規(guī)律，資本主義的形成及其發(fā)展，資本主義發(fā)展的歷史進程，社會主義社會及其進程，共產(chǎn)主義社會及其進程等。馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容，指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材，依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?！爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》，結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章，集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。中國近代史綱要...自考培訓(xùn)