有時候在家里上網(wǎng)課學(xué)不進(jìn)去，效率很低，如何才能提高上網(wǎng)課的效率呢？
一、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，保證學(xué)習(xí)進(jìn)度
因?yàn)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)是更加靈活的，所以有的學(xué)生可能有時間想學(xué)的時候就狠狠的看上幾節(jié)課，不想學(xué)的時候好幾天不學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方法是不可取的，會降低學(xué)習(xí)效率并且你的學(xué)習(xí)是不連貫的。
大家在收到自己的網(wǎng)課后如果網(wǎng)課有學(xué)習(xí)進(jìn)度的安排是最好的，如果沒有，大家需要根據(jù)網(wǎng)課的課程內(nèi)容和自己的每天學(xué)習(xí)時間來做合理安排，并做一個學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃，這樣學(xué)起來思路不會亂，也能夠保證自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
二、結(jié)合自身情況，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)
學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來調(diào)整進(jìn)度，聽不懂的地方可以反復(fù)觀看，重點(diǎn)難點(diǎn)也可以在學(xué)過一遍之后過幾天再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。對于一些自己有把握的簡單的知識可以倍速觀看，合理分配學(xué)習(xí)時間，查漏補(bǔ)缺提高學(xué)習(xí)效率。
三、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
網(wǎng)課與線下課程不同的一點(diǎn)是線下課程有老師監(jiān)督帶領(lǐng)，學(xué)習(xí)偏向被動，而網(wǎng)課更偏向于主動學(xué)習(xí)，地點(diǎn)時間也更為自由，需要學(xué)生有自制力、自律性。
大家要找一個合適的學(xué)習(xí)地方，在嘈雜的環(huán)境下，即便再強(qiáng)的自制力學(xué)習(xí)效率也會在無形中大打折扣。同時要屏蔽手機(jī)上不必要的消息提醒，盡量保證自己的學(xué)習(xí)不被打斷，否則一會兒彈出一個廣告，一會兒一條消息，是無法集中注意力學(xué)習(xí)的。
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