湖北普通專升本備考的學習壞習慣都有哪些？

　　很多同學都想知道湖北普通專升本備考的學習壞習慣都有哪些？下面我們就一起來看看吧！

　　一、馬虎大意

　　馬虎大意是屬于學習習慣、考試習慣的范疇，常常表現(xiàn)為會做的題目做不對，毛糙、馬虎、浮躁、滿不在乎等癥狀。

　　馬虎會從開始的不經(jīng)意變成一種習慣性的行為，這不是無關(guān)緊要的事情，而是一個人的學習態(tài)度！難道題目簡單就不值得重視嗎？真正的大考也是在考習慣，考態(tài)度,考素質(zhì)！

　　也許你總結(jié)考試的時候會發(fā)現(xiàn)，自己既不是因為緊張做錯題，更不是因為知識掌握得不好，而僅僅是因為自己馬虎，審題不仔細，發(fā)下卷子后再看，發(fā)現(xiàn)做錯的題只要稍微用心些，就完全可以做好。相信你一定遇到過這種情況，考卷發(fā)到手里，一看題目簡單極了，自己全都會，于是一個勁地奮筆疾書之后，檢查的工序都省了，直接交卷就等著得滿分呢！可是成績出來卻讓你驚訝，怎么和自己預計的差這么多呢？再仔細一看，不是某個小數(shù)點點錯了，就是看錯了題目的意思。

　　二、疲于奔命

　　在校期間，失去了學習的自主性，被老師牽著鼻子走，自主支配的時間太少了，疲于奔命。久而久之，越拉愈大，作業(yè)就會越多，落下的知識也越來越多，最后就重疾難返了。這時就會在心理上就會有一種怎么努力也不會有起色的感覺，就會產(chǎn)生放棄的念頭。

　　解決這個問題最好的辦法那就是平時課下時間要擠時間以便來跟上老師的進度與作業(yè)，利用好課下、自習以及周末的時間來補一補，把這一周落下的內(nèi)容、作業(yè)、筆記整理等等抓緊完成。

　　三、一曝十寒

　　這個詞語就是對學習毅力不夠的生動描述。其原因很簡單，第一，那就是沒有很好的計劃，如果是制定好了計劃，計劃又具有一定的周密詳細可行性，還要具有可變動性與靈活性，這一點主要為了應對半路上有新任務的出現(xiàn)。第二，那就是制定好了計劃關(guān)鍵是要看執(zhí)行，只有有了這樣的計劃才能夠逼迫自己在某一個時間內(nèi)來完成自己要完成的任務。

　　四、參差不齊

　　實際就是描述在學習中的偏科問題。有的程度還不明顯，有的偏科差距驚人。其實薄弱的課程，就是你發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)問題的切入點。成績表現(xiàn)不高的科目暴露的問題勢必最多，發(fā)現(xiàn)問題也會容易得多。

　　五、緊張生病

　　有的人是平時小測驗不錯，但大的考試卻發(fā)揮失常。其實這種情況往往說明你對平時功課的掌握還是不錯的，但復習階段和平常的總結(jié)工作沒有做好，導致考試的狀態(tài)不是自己的最高水平。同時由于自己沒能總結(jié)經(jīng)驗教訓，所以一到大的考試心理就會被以前的經(jīng)歷所困擾，久而久之很容易形成考場綜合征，嚴重者不管自己的功課有沒有準備好，到了考場就出現(xiàn)緊張、肚疼、頭暈等現(xiàn)象（很多癥狀已經(jīng)表現(xiàn)為生理化狀態(tài)）。

　　六、慌場空白

　　很多人把考場上的失利歸結(jié)于心理素質(zhì)不好，他們往往為自己辯解：“我平時學的挺好的，可是一到考試就緊張，把原本記得很清楚的東西也給忘了?！蔽覀兪紫纫龅木褪钦{(diào)整心態(tài)。另外，就是讓自己適應緊張的環(huán)境。如果面對考試的確感覺到緊張而難以抑制的話，最好的辦法就是常常給自己模擬考試，把作業(yè)當作考試，把回答問題當成考試?？傊?，要自己逐漸習慣考試的氣氛，這樣到了真正考試的時候，你就會覺得它和平時做作業(yè)，做習題沒什么不同。

　　七、學習漏洞

　　考試考出了平時學習上的漏洞和不足這是很正常的。因為我們不可能對每一個知識點都復習的那么透徹。既然出現(xiàn)了知識點的空白，那么就應該及時給自己進行補習訓練?？傊?，從哪里摔倒就從哪里爬起來，還要記住一點，下次不要再在同一個地方摔倒。

　　八、厚此薄彼

　　“就這水平了……”，對于出現(xiàn)這種情況的評價，那就是對于某一個學科的成績一直出于某一個水平上而停滯不前。比如你的英語成績一直很一般，總是在六十分左右，那么你就要集中精力攻克這些錯題。分數(shù)不太低，說明你落下的內(nèi)容并不多，掌握得不夠好的知識點也并不多，如果從這些錯題著手，可以及時有效地發(fā)現(xiàn)問題所在，并且盡快解決問題。

　　九、反思學法

　　經(jīng)常反問自己：1、聽課方法是不是有問題；2、整理筆記不認真、不系統(tǒng)，丟三落四，沒有毅力堅持。3、課后自主復習、學習方法、策略根本沒有，學到哪兒算哪兒，沒有方法地堅持著學習。

　　十、不在狀態(tài)

　　不在狀態(tài)其實就是學習的心情沒有調(diào)整好，有許多同學的各方面也很正常，但經(jīng)常會有這樣的情況發(fā)生，比如莫名其妙地就什么也不想做，或者開始的時候還很有干勁，但過了幾天就感覺松懈，或者在家里還沒有情緒，一去了學校就心煩意亂，或者因為同桌令你感到很厭倦，或者是有個賴小子總纏著你等等。總之，你無法專心學習。建議你自己要沉下心好好想想，到底發(fā)生了什么？最好的辦法是找自己信賴的同學、老師，或者找你最信任的老師來談談心、訴訴苦，找個地方發(fā)泄一下、傾訴一下，你就會輕松多了，然后再從他那兒得到一些建議與措施。

　　現(xiàn)在大家知道湖北普通專升本備考的學習壞習慣都有哪些了吧，大家現(xiàn)在都清楚了嗎？