"雙名校護航·自考學(xué)歷升級——伯明翰大學(xué)（英國羅素集團）&皇家墨爾本理工大學(xué)（QS五星級）湖北自考國際本科項目，開創(chuàng)'自考本科+世界百強碩士'黃金通道。

　　國際名校介紹

　　倫敦大學(xué)倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院（英國）2025QS世界大學(xué)排名第50位

　　倫敦大學(xué)倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院，1895年創(chuàng)立于英國倫敦，是一所公立研究型大學(xué)。

　　截至2016年，校友中誕生了18位諾貝爾獎得主、55位國家元首或政府首腦、31名英國下議院議員及42名上議院議員。倫敦大學(xué)倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院在管理學(xué)領(lǐng)域連續(xù)八年（2013-2020）在QS世界大學(xué)專業(yè)排名位居世界第二，僅次于哈佛大學(xué)；學(xué)校的經(jīng)濟學(xué)及金融學(xué)等11個學(xué)科均躋身QS世界前五。2025年，倫敦大學(xué)倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院在高等教育大學(xué)排名中位居世界第50位。

　　國際名校介紹

　　皇家墨爾本理工大學(xué)（澳大利亞）2025QS世界大學(xué)排名第123位

　　皇家墨爾本理工大學(xué)，是位于澳大利亞維多利亞州墨爾本的一所著名綜合性公立大學(xué)，是全澳歷史最悠久的高等學(xué)府之一。早在1887年創(chuàng)建之初，學(xué)校就因其專業(yè)課程水準(zhǔn)而聲名鵲起。二戰(zhàn)期間，學(xué)校被英國女王伊麗莎白二世授予皇家（Royal）的冠名權(quán)，也是澳大利亞唯一一所被英國皇室授予皇家銜稱的大學(xué)機構(gòu)。學(xué)校持續(xù)為澳大利亞學(xué)界、政界、商界輸送大量優(yōu)秀畢業(yè)生，因其就業(yè)率高居澳大利亞榜首而聞名遐邇。2018年學(xué)校被QS權(quán)威認(rèn)證為五星級大學(xué)。2021年QS世界大學(xué)排名中，商學(xué)及管理學(xué)位于全球50-100位，計算機、財經(jīng)及會計學(xué)也列入全球前100位。學(xué)校2025QS世界大學(xué)排名第123。傳媒專業(yè)2025QS世界專業(yè)排名50。

　　關(guān)于我們

　　SIM新加坡管理學(xué)院(英文名稱：Singapore Institute of Management)，簡稱SIM，由新加坡經(jīng)濟發(fā)展局組建而成，是新加坡建國前成立的4所高等院校之一。美國、英國、澳洲等國的國際知名大學(xué)(倫敦大學(xué)倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院，伯明翰大學(xué)，皇家墨爾本理工大學(xué)等)將其高素質(zhì)學(xué)術(shù)及學(xué)位課程直接落地在新加坡管理學(xué)院，旨在為當(dāng)?shù)丶皣H學(xué)生提供直接進入國際知名大學(xué)的通道，學(xué)生順利通過其學(xué)位課程后，將由國際知名大學(xué)為學(xué)生頒發(fā)其本科、碩士等文憑。

　　新加坡管理學(xué)院于2023年在武漢成立了教學(xué)中心，特為中國學(xué)生開通進入國際知名大學(xué)的通道。

　　新加坡校區(qū)設(shè)施

　　項目簡介

　　國際名校大一課程定向班簡介

　　為滿足更多學(xué)員留學(xué)海外的需求，新加坡管理學(xué)院在國內(nèi)成立教學(xué)中心，負(fù)責(zé)學(xué)生的報名、測試、資料審核、資格審查、國外學(xué)籍的注冊工作，該中心委托中國地質(zhì)大學(xué)（武漢)教育部出國留學(xué)培訓(xùn)與研究中心作為國內(nèi)培養(yǎng)教學(xué)點，根據(jù)國際高校（倫敦大學(xué)倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、伯明翰大學(xué)皇家墨爾本理工大學(xué))專業(yè)課程要求設(shè)立研發(fā)團隊和師資團隊，輔助開展國內(nèi)課程教學(xué)。本項目為國際名校大一課程定向班，由國內(nèi)外高校教師共同授課。該項目要求學(xué)生在國內(nèi)教學(xué)點學(xué)習(xí)11個月，前5個月學(xué)習(xí)英語強化、學(xué)術(shù)英語、專業(yè)前置課程及背景提升；后6個月學(xué)習(xí)海外大學(xué)大一專業(yè)課。期間，學(xué)生將參加國內(nèi)大學(xué)實踐實訓(xùn)活動以及職業(yè)和專業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的交流活動，以促進學(xué)生全方位發(fā)展成為國家需要的國際化高層次人才。學(xué)生在國內(nèi)完成相關(guān)課程并通過考核后，赴新加坡校區(qū)(新加坡管理學(xué)院)完成余下本科課程(不同國家的學(xué)制不同，學(xué)習(xí)時長約2年3個月至2年11個月)，成績合格即獲得以下其中之一高校所授予的學(xué)士學(xué)位（倫敦大學(xué)倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、伯明翰大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)）。

　　國內(nèi)培養(yǎng)教學(xué)點

　　中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。

　　中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）教育部出國留學(xué)培訓(xùn)與研究中心是國內(nèi)培養(yǎng)教學(xué)點。該中心于2013年9月獲批成立，依托外國語學(xué)院，圍繞出國留學(xué)的行前培訓(xùn)、語言培訓(xùn)、國別研究、考試服務(wù)等開展工作，承辦雅思、上海外語口譯證書和國際人才英語考試等。中心自成立以來，積極配合教育部港澳臺事務(wù)辦公室和教育部留學(xué)服務(wù)中心開展了各類行前培訓(xùn)活動，服務(wù)近千名留學(xué)預(yù)備人員，并與四川大學(xué)出國留學(xué)人員培訓(xùn)部合作開辦了15期“國家公派出國留學(xué)人員外語培訓(xùn)班”，累計培訓(xùn)近300人，學(xué)員考試通過率穩(wěn)定在90%左右。中心還開展雅思培訓(xùn)、企事業(yè)單位個性化外語培訓(xùn)。近年來，中心服務(wù)雅思考試考生近5萬人次，上海外語口譯證書考試考生2500余人次，國際人才英語考試考生近800人。中心將以優(yōu)質(zhì)的師資力量為學(xué)員提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)，服務(wù)出國留學(xué)。

　　項目優(yōu)勢

　　項目優(yōu)勢(OUR STRENGTHS)

　　1.錄取優(yōu)勢

　　申請無需雅思成績，提供語言入學(xué)測試；

　　通過語言強化及專業(yè)前置課程可直接獲得新加坡管理學(xué)院全日制學(xué)籍。

　　2.留學(xué)費用優(yōu)勢

　　留學(xué)性價比高，留學(xué)費用僅是歐美國家留學(xué)費用的三分之一到四分之一。

　　3.課程設(shè)置優(yōu)勢

　　國內(nèi)就讀，大一專業(yè)課程設(shè)置與海外大學(xué)同步；

　　順利通過大一專業(yè)課程可直接獲得海外院校正式成績單；

　　海外院校和中國大學(xué)教師共同授課，中方大學(xué)教師負(fù)責(zé)專業(yè)和職業(yè)素養(yǎng)、實踐實訓(xùn)等。

　　4.環(huán)境安全優(yōu)勢

　　新加坡是全球10大最安全的國家之一，花園城市、環(huán)境優(yōu)美；

　　新加坡防疫得當(dāng)，學(xué)生家長安心。

　　5.留學(xué)國家優(yōu)勢

　　華人背景發(fā)達國家，易融入本地生活，同時可移民。

　　6.未來發(fā)展優(yōu)勢

　　國際名校，文憑含金量高，國內(nèi)報考公務(wù)員優(yōu)勢明顯；

　　學(xué)生本科畢業(yè)后，可升讀更高層次的世界百強名校碩士；

　　學(xué)歷認(rèn)證，享受海歸待遇。

　　3大核心保障

　　新加坡管理學(xué)院教學(xué)中心(武漢)在升學(xué)、教學(xué)、學(xué)生管理上為廣大學(xué)子提供3大核心保障

　　升學(xué)體系有保障

　　中心為學(xué)生提供評估、內(nèi)測、前期申請、出國規(guī)劃及后期留學(xué)服務(wù)等全方位升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

　　學(xué)生完成國際大一課程，成績合格后，即可就讀大二、大三課程。

　　教學(xué)質(zhì)量有保障

　　中外教師共同授課

　　海外大學(xué)教師：海外大學(xué)教師通過以激發(fā)個人思考和創(chuàng)意表現(xiàn)為核心的海外大學(xué)課程進行全英文授課，自由、活潑、開放的教學(xué)氛圍為學(xué)生創(chuàng)造獨立的學(xué)術(shù)與研究能力。

　　中國大學(xué)教師：中國大學(xué)教師雙語授課，以實踐為核心，貫穿理論知識，更好地將中外教師的課程融匯貫通，讓學(xué)生更高效地適應(yīng)海外大學(xué)授課模式；學(xué)校輔導(dǎo)老師針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo)，確保學(xué)生每個環(huán)節(jié)順利通關(guān)。

　　學(xué)生管理有保障

　　多師全方位一體

　　班主任：從學(xué)生入學(xué)開始匹配專屬班主任老師，為學(xué)生、家長以及授課老師之間做好溝通的橋梁，并對學(xué)生校內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、心態(tài)變化做好關(guān)注。家校溝通更順暢，家長更放心。

　　升學(xué)老師：從學(xué)生入學(xué)開始，針對學(xué)生的興趣愛好自身優(yōu)勢制定全方位體系化升學(xué)方案，全程協(xié)助學(xué)生辦理留學(xué)申請綜合服務(wù)。

　　心理老師：入校即開展心理測試、心理輔導(dǎo)課等專業(yè)活動。根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中以及在校遇到的心理困惑定期進行溝通與面談，及時有效地引導(dǎo)學(xué)生獨立解決問題，疏導(dǎo)學(xué)生內(nèi)心困惑，保障學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時，保持健康的心理狀態(tài)。

　　教學(xué)主任：全局把控學(xué)生的課程安排和整個學(xué)習(xí)進度，做好各個階段的考核與指導(dǎo)；適當(dāng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進度和狀態(tài)調(diào)整課程安排，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌重大教學(xué)活動及中外專家講座。

　　課程設(shè)置

　　語言及專業(yè)前置課程(0.5年)

　　英語強化、數(shù)學(xué)、會計、統(tǒng)計或經(jīng)濟、學(xué)術(shù)英語、背景提升

　　*語言及專業(yè)前置課程在0.5年內(nèi)達標(biāo)的學(xué)生，可直接就讀以下專業(yè)課：

　　國際大一專業(yè)課程(0.5年)

　　商務(wù)英語、金融會計、商務(wù)統(tǒng)計、商務(wù)溝通、商務(wù)數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)

　　英語強化模塊(英語強化)：培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本英語能力，使學(xué)生能夠自信地以口頭和書面形式進行有效溝通，并為學(xué)生在后期參加海外教師全英文授課打下堅實的基礎(chǔ)。

　　專業(yè)前置課程模塊(數(shù)學(xué)、會計、統(tǒng)計或經(jīng)濟)：專業(yè)前置課程是以國際大一專業(yè)課程基礎(chǔ)概念為核心，幫助學(xué)生掌握專業(yè)知識，順利通過專業(yè)課評估，達到銜接國際大一專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　技能提升模塊(學(xué)術(shù)英語、背景提升)：本模塊是由海外名校教授主導(dǎo)，重點關(guān)注學(xué)生海外課程所需技能，如研究技能、論文編寫、批判性思維的創(chuàng)建及在研究中的運用、團隊協(xié)作及決策等。

　　專業(yè)課程模塊(商務(wù)英語、金融會計、商務(wù)統(tǒng)計、商務(wù)溝通、商務(wù)數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué))：本模塊為國際大一專業(yè)課程，學(xué)生需要掌握重要的商業(yè)溝通模式；了解必要的數(shù)學(xué)概念，提升邏輯思維，并與商業(yè)技術(shù)相融合，廣泛的適用于個人、企業(yè)和政府在稀缺性問題背景下的選擇和決策等；掌握需求函數(shù)、供給函數(shù)、成本函數(shù)、無差異曲線、效用函數(shù)和其他相關(guān)經(jīng)濟概念在商業(yè)領(lǐng)域的運用等。

　　課程設(shè)置

　　國際大一專業(yè)課程

　　人力資源管理、管理會計、商務(wù)金融、商法、宏觀經(jīng)濟學(xué)、運營管理、商業(yè)信息系統(tǒng)、管理人員和公司架構(gòu)、市場營銷原理

　　*大二、大三專業(yè)課詳見各校專業(yè)設(shè)置。

　　專業(yè)課程模塊(人力資源管理、管理會計、商務(wù)金融、商法、宏觀經(jīng)濟學(xué)、運營管理、商業(yè)信息系統(tǒng)、管理人員和公司架構(gòu)、市場營銷原理)：本模塊主要幫助學(xué)生了解跨國集團人力資源和雇傭關(guān)系的基本要素，以及這些要素如何與國際業(yè)務(wù)戰(zhàn)略聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生分析和制訂管理決策所需的會計信息并掌握國際化管理會計技術(shù)，使他們能夠在國際商業(yè)領(lǐng)域中計劃、控制和做出正確的決策，讓學(xué)生了解全球企業(yè)組織內(nèi)資金的獲取和分配。它涉及國際融資決策，包括各種短期和長期融資來源，以及包括國際營運資本、流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)投資管理在內(nèi)的國際投資決策。除此以外，本模塊還幫助學(xué)生理解國際商法和新加坡商法在當(dāng)今全球商業(yè)環(huán)境中的運用；運營戰(zhàn)略構(gòu)建全球價值鏈和區(qū)域競爭優(yōu)勢、解決國際運營設(shè)計和管理問題的框架，包括供應(yīng)鏈管理、庫存管理、材料需求規(guī)劃和ERP、項目管理、JIT和精益系統(tǒng)等。

　　SIM教學(xué)中心(北京)

　　傳媒方向

　　Build highly transferable skills to get ahead of what’s next in advertising,public relations,journalism,creative writing and communication design.

　　SIM教學(xué)中心(北京)

　　大二/三專業(yè)(傳播學(xué))

　　皇家墨爾本理工大學(xué)(學(xué)士)

　　"伯明翰-皇家墨爾本理工湖北自考國際本科：自考學(xué)歷的國際認(rèn)證升級，英澳名校的優(yōu)先錄取通道。國內(nèi)低成本獲得海外升學(xué)跳板，成就跨境學(xué)歷的復(fù)合價值。"

　　MAJOR

　　大二/三專業(yè)(商科)

　　倫敦大學(xué)(倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院)(理學(xué)學(xué)士)

　　報名流程

　　第一步：填寫評估報名表

　　填寫《國際名校大一課程定向班評估表》并提交SIM中心

　　第二步：材料初審評估

　　SIM中心對學(xué)生提交材料進行審核并在3個工作日將評估報告反饋給教學(xué)點

　　注：評估報告包含材料審核結(jié)果及內(nèi)測安排

　　第三步：中心內(nèi)測、反饋評估及相關(guān)通知

　　學(xué)生參加SIM中心內(nèi)測

　　招辦老師將SIM中心評估報告反饋給學(xué)生，并為合格學(xué)生下發(fā)申請通知

　　第四步：學(xué)生提交申請表

　　學(xué)生填寫SIM中心申請表并提交相關(guān)證件(掃描件)

　　繳納留學(xué)服務(wù)費(3個工作日內(nèi))

　　簽署報名申請須知

　　第五步：下發(fā)預(yù)錄取通知

　　學(xué)生提交材料審核合格后，SIM中心發(fā)放預(yù)錄取通知書(conditional offer)

　　學(xué)費

　　報名材料

　　請同學(xué)對照報名條件,根據(jù)個人情況,提供相應(yīng)的材料:

　　1.填寫完整的報名表掃描件;

　　2.學(xué)員本人身份證正反面掃描件PDF;

　　3.電子白底證件照片(JPEG格式,不超過60 KB,尺寸400×514像素);

　　4.高中畢業(yè)證掃描件,翻譯件及公證書中英文掃描件;

　　5.高中/高考成績單掃描件,翻譯件及公證書中英文掃描件;

　　6.學(xué)生所獲國外大學(xué)offer掃描件(如有);

　　7.學(xué)生有關(guān)英語成績證明(如有雅思、托福等);

　　8.要求提交的其他相關(guān)材料(請參照本簡章報名條件有關(guān)要求提供)。

　　"伯明翰-皇家墨爾本理工湖北自考國際本科：自考學(xué)歷的國際認(rèn)證升級，英澳名校的優(yōu)先錄取通道。國內(nèi)低成本獲得海外升學(xué)跳板，成就跨境學(xué)歷的復(fù)合價值。"