2016年湖北成考理科復(fù)習攻略

湖北2016年成考理科復(fù)習攻略

一、理科：考前“磨功”應(yīng)萬變

　　在談到理科的最后復(fù)習時，專家們普遍認為，在沖刺階段，理科要注意練習，提高計算能力。根據(jù)以往經(jīng) 驗，有的考生會做題目，但是運算太慢，結(jié)果影響了發(fā)揮。另外做題不要盲目，不必做太多，要精選做題，每套題做完后要分析總結(jié)，吃透后再做下一套，反復(fù)練習 糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的某個知識點還沒有掌握，要立即查漏補缺。

　　按照考試大綱的考點把握教材。教材是學習之本，備考者一定要按照考試大綱的要求進行復(fù)習，系統(tǒng)、全面地掌握教材。仔細理解大綱，才能把握重點，了解題型。比如大綱中的“特點”與“原則”多為填空、多項選擇題：“領(lǐng)會”屬于簡答題：“應(yīng)用”屬于公文寫作或案例分析題。

　 　考題的偶然性決定了復(fù)習的全面性。一本教材的內(nèi)容是全面、豐富的，而考試的時間是有限的，因而考試題是教材的一部分，必然有偶然性。許多考生千方百計想 知道一些“重點”，實際上“畫重點”有一定的冒險性，只有全面復(fù)習才能把握考試內(nèi)容。不過在臨考前，由于時間緊迫，我們還是應(yīng)適當對教材中相對重要的章節(jié) 多下些工夫。

　　考試中的所謂“偏題”有兩種原因：其一是客觀原因，為了防止與前次考題重復(fù)而偏頗；
其二是主觀原因，即考生認為復(fù)習好“重點”就行了，其余的可能不重要，自己沒注重的問題出現(xiàn)了，便認為是“偏題”。如果不去“猜題”，不去“押題”，便不會感到“偏題”。

　 　簡答題論述題注意表述。在答卷時，要做到“言之有物，持之有據(jù)”，而不能只有幾個標題。這里有一個答題技巧：看到考題，應(yīng)當立刻想出答案要點，如果有5 個要點，題上標出“10分”，便要答出標題，略作解釋；
如果標出“15分”，則要論述充分。要記住，必須做到準確、充分。

　　
二、作文：擬好題出新意

　　作文在高中起點升專、本科的語文試卷中占了70分。那么，如何在作文中取得高分呢？特以話題作文為例加以闡述：

　　把握文體

　 　話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。 當考生選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的考生觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人 的記敘文；
有的考生想象力豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；
有的考生邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文；
有的考生感情細膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會非常出色。

　　縮小范圍

　　話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材 料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制；
給了考生一個比較開放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子， 就會出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，考生都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物 品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把考生所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。

　　擬好題目

　　標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文。”話題作文允許自己擬題目，因此，考生要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。

　　善于聯(lián)想

　 　話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題 “風”，你可以聯(lián)想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；
你還可以聯(lián)想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等考生可以聯(lián)想到一種像風一樣的流行時 尚：金庸熱、韓寒熱等等；
考生甚至可以聯(lián)想到假如自己是風，假如自己遇到風等等。

　　寫出新意

　　話題作文既然是應(yīng)試作文，總得給 評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數(shù)。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的?？忌趯懽鲿r，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求考生在立意上要有獨特的感 悟，不人云亦云；
選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；
構(gòu)思上要獨具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚；
語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

熱點關(guān)注: