湖北自考網(wǎng)旗下頻道:湖北成人高考網(wǎng)為考生提供湖北成人高考信息服務 ,僅供學習交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準。

湖北自考網(wǎng)

成人高考
成考首頁 成考簡章 成考院校 成考專業(yè) 成考答疑 成考經(jīng)驗 網(wǎng)上報名
成考專題:
湖北成考報名時間 考試時間 招生對象和條件 報考費用 考試科目 照顧政策 準考證打印 成考模擬考試 成績查詢 歷年錄取分數(shù)線 錄取查詢
成人高考輔導報名
湖北自考網(wǎng)>湖北成人高考網(wǎng) > 湖北成考輔導資料 > 專升本 > 藝術概論 > 2014年湖北成考專升本藝術概論模擬試題(2)答案 網(wǎng)站地圖

2014年湖北成考專升本藝術概論模擬試題(2)答案

來源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時間:2014-03-03 瀏覽:0

湖北成人高考資料領取


湖北
2014年成考專升本藝術概論模擬試題(2)答案

  參考答案
  一、選擇題 1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.C 14.B
  二、填空題
  15.圓雕 浮雕
  16.皇家 私家
  17.東晉
  18.顏真卿 柳公權
  19.時間藝術 空間藝術 時空藝術
  20.社會 傳記 心理 文本
  21.共鳴 凈化 領悟
  22.敘事詩 抒情詩
  23.突發(fā) 超常 易逝
  三、簡答題
  24.我們可以將藝術活動視作一個系統(tǒng),它由四個要素或環(huán)節(jié)構成:(1)客體世界,即藝術活動所反映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界;
具有審美價值的客體世界是藝術創(chuàng)造的主要對象;
(2)藝術創(chuàng)作與制作;
(3)藝術作品;
(4)藝術傳播與接受。
  25.藝術作品的層次可以簡單劃分為三個層次:(1)藝術語言。藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言。(2)藝術形象。藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術成果。(3)藝術意蘊。藝術意蘊是指在藝術作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵,是藝術主體對藝術典型或意境深刻領悟和創(chuàng)造的結果。
  26.藝術鑒賞是以藝術作品為對象,以受眾為主體的欣賞活動,是接受者在審美經(jīng)驗基礎上對藝術作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄。它是一種積極能動和審美創(chuàng)造活動。
  27.(1)通過對作品的分析和闡釋,評判其審美價值;
(2)通過將批評的信息反饋給藝術家,對其創(chuàng)作產(chǎn)生影響;
(3)通過批評的展開,對藝術鑒賞活動予以影響和指導;
(4)通過藝術批評,協(xié)調藝術與意識形態(tài)其他領域的關系,促進社會文化的發(fā)展。
  28.(1)實用與審美結合。工藝品首先應當具有實用性,審美性應當寓于實用性之中。因此,工藝品總是按照實際使用的要求來進行設計、選材、造型、色彩裝飾等,藝術處理和加工等問題教要結合實用要求來考慮。 (2)工藝美術具有物質性,又具有精神性。工藝品是具有實用性的日常生活用品,滿足著我們的物質需要;
同時工藝品十分注重造型設計,并且盡量發(fā)掘材料和裝飾的潛力,注意運用色彩、線條、形體等多種形式因素以及夸張、變形、均衡等多種藝術手法,來創(chuàng)造外觀形式美。由于工藝美術比起其他藝術種類,更加直接地受到物質材料和生產(chǎn)技術的影響,因此更需要高超的藝術構思和制作技巧。
  四、論述題
  29.答案要點:(1)審美想像是在記憶表象的基礎上,經(jīng)過有目的的組織和改造,創(chuàng)造新的藝術形象或情境的過程。(2)審美想像是藝術家從事創(chuàng)造活動以及獲得審美經(jīng)驗的過程中最重要的因素之一。(3)想像又分為再造性想像(知覺想像)和創(chuàng)造性想像,藝術家的創(chuàng)造活動主要依靠創(chuàng)造性想像。(4)結合具體的作品,分析想像的特征有:第一,審美想像離不開表象記憶;
第二,審美想像是積極的、能動的和創(chuàng)造性的;
第三,審美想像要符合生活的邏輯和情感的邏輯。
  30.答案要點:(1)與藝術創(chuàng)造相關聯(lián)的客體是主體觀照、實踐和創(chuàng)造的對象。藝術創(chuàng)造客體是包括社會生活、自然界和人在內(nèi)的客觀世界,它應具有一定的審美價值,或經(jīng)過提煉而具有審美價值。(2)藝術創(chuàng)造主體與客體之間的關系是相互交流運動和相互作用的關系,這是藝術活動的核心。(3)這種相互交流運動是雙向的。(4)這一動態(tài)過程中,主體應居于矛盾運動的主導方面,主體的價值將通過對客體的實踐和創(chuàng)造而得到實現(xiàn)。

熱點關注:

  • 2025年武漢工程大學成考畢業(yè)答辯工作通知
  • 2025年華中農(nóng)業(yè)大學成考要考幾科才能過?怎么備考?
  • 2025年武漢理工大學成人高考本科含金量高嗎?速來了解
  • 25年武漢理工大學成考備考,英語科目怎么復習比較好?
  • 2025年華中科技大學成考高起專是什么意思?一文看懂!
  • 結束
    特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北成人高考網(wǎng)”的,轉載必須注明“稿件來源:湖北成人高考網(wǎng)(www.heywebguys.com/ck/),違者將依法追究責任;
    2.部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有不實或侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
    成考最新文章 成人高考政策
    微信公眾號 抖音交流群
    湖北成人高考微信公眾號

    湖北成教網(wǎng)微信公眾號

    隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學習資料、學習方法、課件。

    成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新