2015年湖北成考高起點(diǎn)語(yǔ)文輔導(dǎo):《書桌》
湖北2015年成考高起點(diǎn)語(yǔ)文輔導(dǎo):《書桌》
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作品簡(jiǎn)介:
《書桌》是當(dāng)代小說(shuō)家馮驥才的一篇記事性抒情散文。選自《中華散文珍本叢書•馮驥才卷》。
思想內(nèi)容:
本文以書桌為線索,作者回顧了自己所走過(guò)的幾十年的人生道路:兒時(shí)的懵懂、青年時(shí)的浪漫、社會(huì)動(dòng)亂所遭受的劫難??傊?,“書桌”使他想起生活中的種種喜怒哀樂(lè),“書桌”帶給他無(wú)窮的認(rèn)識(shí)和感慨。
段落層次講解:
課文分為7段,段落大意:
① 寫書桌概貌,表達(dá)對(duì)書桌的獨(dú)特的愛惜之情,統(tǒng)領(lǐng)全文;
②描寫書桌前的童年生活,書桌伴隨我長(zhǎng)大;
③寫我長(zhǎng)大以后,書桌給我?guī)?lái)的喜悅與煩惱;
④寫與“快樂(lè)女神”在書桌前的相戀與分手;
⑤寫文革中書桌伴隨我家經(jīng)歷的悲慘遭遇;
?、迣憰琅缘拇巴庾匀伙L(fēng)景的美妙詩(shī)意;
⑦寫書桌最終被毀的經(jīng)歷,表達(dá)對(duì)書桌的懷念之情。
寫作特點(diǎn)
1、感情真摯,書寫自然是本文最突出的特點(diǎn);
作者以書桌為友,以書桌為鏡,映射人生經(jīng)歷,啟迪反思,以情動(dòng)人。
2、聯(lián)想豐富,寫法靈活多變;
僅描寫本文就用到具體描寫、概括描寫、對(duì)比描寫、心理描寫、擬人化描寫、比喻描寫六種之多。
3、文風(fēng)樸實(shí),描寫、議論、抒情皆出自然。
熱點(diǎn)關(guān)注:
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