2003年4月全國高等教育自學考試健康教育學試題

　　1.健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是：（ ）

　　A.等同關(guān)系 B.并行關(guān)系

　　C.包容與被包容關(guān)系 D.先后關(guān)系

　　2.新的公共衛(wèi)生方法的精髓是（ ）

　　A.健康教育 B.健康促進

　　C.衛(wèi)生宣教 D.預防接種

　　3.傾向因素包括：（ ）

　　A.知識、態(tài)度、價值觀 B.知識、行為意向成分、態(tài)度、價值觀

　　C.知識、信念、態(tài)度、價值觀 D.知識、信念、情感、態(tài)度、價值觀

　　4.根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟應(yīng)為（ ）

　　A.流行病學診斷 B.行為環(huán)境診斷

　　C.社會診斷 D.教育與組織診斷

　　5.影響戒煙行為的促成因素為（ ）

　　A.法規(guī)如公共場所禁止吸煙 B.吸煙危害的知識

　　C.個人的價值觀 D.有關(guān)吸煙危害的態(tài)度、信念

　　6.進行健康教育與健康促進干預時，采用哪種策略效果將會更好（ ）

　　A.社會策略 B.環(huán)境策略

　　C.教育策略 D.綜合策略

　　7.流行病學診斷的目的是（ ）

　　A.評估社區(qū)居民的生活質(zhì)量 B.評估社區(qū)居民的健康問題

　　C.評估影響居民健康問題的行為與環(huán)境因素 D.評估影響行為的三類因素

　　8.下面關(guān)于目標的敘述何者是錯誤的？（ ）

　　A.Who 是指對誰 B.What 是指實現(xiàn)什么變化

　　C.When 是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化 D.How much 是指有多少對象發(fā)生行為變化

　　9.社會輿論對酗酒的譴責對酗酒行為是一種（ ）

　　A.傾向因素 B.促成因素

　　C.強化因素 D.以上都不是

　　10.在健康教育計劃中，確定優(yōu)先項目的評價標準有（ ）

　　A.重要性、可行性、方便性 B.重要性、有效性、方便性

　　C.重要性、可行性、有效性 D.重要性、嚴重性、有效性

　　11.人員培訓的原則有（ ）

　　A.目的明確原則、理論聯(lián)系實際原則、即時評估原則

　　B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實際原則

　　C.目的明確原則、從實際出發(fā)原則、即時評估原則

　　D.參與原則、彈性原則、從實際出發(fā)原則

　　12.制定干預計劃，選出優(yōu)先項目后，應(yīng)先確定（ ）

　　A.目標人群 B.干預內(nèi)容

　　C.規(guī)劃目標 D.干預方法

　　13.下面哪種說法是不正確的（ ）

　　A.計劃設(shè)計是評價的依據(jù)

　　B.評價貫穿于計劃設(shè)計和執(zhí)行的始終

　　C.計劃設(shè)計、執(zhí)行和評價是三個不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體

　　D.計劃設(shè)計、執(zhí)行和評價是沒有聯(lián)系的三個獨立步驟

　　14.下面哪一條不是計劃執(zhí)行中的監(jiān)測和質(zhì)量控制的內(nèi)容（ ）

　　A.正確評估計劃執(zhí)行者的技能 B.建立專家小組，保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量

　　C.建立完整的資料收集和保存體系 D.項目執(zhí)行人員的技能培訓

　　15.下面哪些是效應(yīng)評價的內(nèi)容（ ）

　　A.人群健康需求評估 B.傳播材料的預試驗

　　C.行為影響因素的變化的評估 D.傳播媒體評估

　　16.一項對控制吸煙的干預研究中，對觀看錄象的參與人數(shù)的評估是屬于（ ）

　　A.形成評價 B.過程評價

　　C.近期效果評價 D.遠期效果評價

　　17.關(guān)于計劃實施組織機構(gòu)組成成分，哪種說法是不正確的（ ）

　　A.領(lǐng)導機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)必不可少

　　B.政策支持與否對項目實施工作無很大影響

　　C.即便是國際項目，也必須有社區(qū)參與，否則不會成功

　　D.項目成功離不開社區(qū)中各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作

　　18.下面哪一項不是吸煙產(chǎn)生的主要有害物質(zhì)（ ）

　　A.CO B.煤焦油

　　C.尼古丁 D.次氯酸

　　19.目前我國的艾滋病流行處于（ ）

　　A.傳入期 B.擴散期

　　C.快速增長 D.靜止期

　　20.對于一個沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列哪項干預方法效果更好（ ）

　　A.提供怎樣戒煙的具體方法 B.提高他對吸煙危害的認識，產(chǎn)生戒煙愿望

　　C.進行經(jīng)濟限制 D.進行意志力的培養(yǎng)

　　二、名詞解釋（每小題4分，共20分）

　　21.健康心理

　　22.形成評價

　　23.傳播材料的預試驗

　　24.社區(qū)健康促進

　　25.學校健康促進

　　三、簡答題（每小題5分，共20分）

　　26.簡述健康促進的內(nèi)涵。

　　27.簡述人類行為的基本要素

　　28.高血壓防治的主要策略

　　29.病人健康教育的實施步驟

　　四、論述題（每小題10分，共20分）

　　30.試述挫折的兩面性和如何培養(yǎng)承受挫折的能力。

　　31.應(yīng)用格林模式如何擬定預防與控制艾滋病的健康促進規(guī)劃。