2004年10月高等教育自學考試學前游戲論試題

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.親子游戲的顯著特點是（　　　）

　　A.規(guī)則性 B.開放性 C.情感性 D.目的性

　　2.以集體共同的目標為游戲中心，有達到目標的方法，活動有嚴格的組織，小組里有分工，常有較明顯的組織者或領導者，這種游戲是（　　?。?/P>

　　A.單獨游戲 B.平行游戲 C.聯(lián)合游戲 D.合作游戲

　　3.按兒童的認知發(fā)展來分類，游戲可分為（　　?。?/P>

　　A.感覺運動游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲、規(guī)則游戲

　　B.單獨游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲

　　C.運動性游戲、智力性游戲、裝扮性游戲、操作性游戲

　　D.探索游戲、創(chuàng)造性游戲、模仿性游戲、渲泄性游戲

　　4.兒童在游戲中，把冰棍棒當注射器或拿椅子當汽車開；把自己假裝成另外一個人，如當醫(yī)生或布娃娃的媽媽等，這種游戲?qū)儆冢ā　　。?/P>

　　A.感覺運動游戲 B.象征性游戲

　　C.結(jié)構(gòu)游戲 D.規(guī)則游戲

　　5.“復演說”的代表人物是（　　?。?/P>

　　A.霍爾 B.皮亞杰 C.夸美紐斯 D.康德

　　6.用游戲和玩具來鼓勵兒童表達幻想、焦慮、然后根據(jù)兒童的表現(xiàn)加以解釋，從而幫助兒童妥善解決情感上的問題，這種游戲治療方法稱為（　　?。?/P>

　　A.關系性游戲治療 B.非指導性游戲治療

　　C.分析性游戲治療 D.發(fā)泄性游戲治療

　　7.一個孩子在他的認知圖式中沒有羊的概念，在第一次看到羊以后，他對原有的認知結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整，增加了羊的概念，這一現(xiàn)象屬于（　　?。?/P>

　　A.沖突 B.順應 C.同化 D.平衡

　　8.“游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)”觀點的提出者是（　　?。?/P>

　　A.維果茨基 B.皮亞杰 C.夸美紐斯 D.席勒

　　9.游戲覺醒理論建立在下列哪一學說的基礎上？（　　　）

　　A.內(nèi)驅(qū)力學說 B.外驅(qū)力學說 C.活動學說 D.情緒學說

　　10.教育史上第一個系統(tǒng)研究游戲的教育價值，并為兒童嘗試創(chuàng)立游戲?qū)嵺`體系的教育家是

　?。ā　　。?/P>

　　A.蒙臺梭利 B.福祿培爾 C.皮亞杰 D.夸美紐斯

　　11.游戲中兒童通過模仿范例或?qū)ο螅ㄈ缢緳C）的一兩個最富特色的典型角色動作（如轉(zhuǎn)方向盤），來標志他所模仿的對象，此時兒童所扮演的角色屬于（　　?。?/P>

　　A.機能性角色 B.互補性角色

　　C.想象的角色 D.虛幻性角色

　　12.“醫(yī)生，我的孩子生病了，請您給看看”，兒童在游戲中出現(xiàn)的類似言語屬于（　　?。〢.伙伴之間的交際性語言 B.角色之間的交際性語言

　　C.以自我為中心的想象性獨白 D.互補性語言

　　13.從性質(zhì)上看，影響兒童游戲的環(huán)境因素可以分成（　　?。?/P>

　　A.物理因素和社會環(huán)境因素 B.物理因素和主觀因素

　　C.社會環(huán)境因素和客觀因素 D.客觀因素和主觀因素

　　14.兒童運用專門化玩具和非專門化玩具的心理過程是（　　?。?/P>

　　A.模仿

　　B.創(chuàng)造

　　C.前者更多的是模仿，后者更多的是創(chuàng)造

　　D.前者更多的是創(chuàng)造，后者更多的是模仿

　　15.一般而言，混合班幼兒有更多的積極交往行為，且平行游戲和小組游戲比同齡班幼兒

　?。ā　　。?/P>

　　A.顯著增多 B.顯著減少 C.差不多 D.完全相同

　　16.學前兒童的基本活動是（　　　）

　　A.科學教育活動 B.日常生活活動 C.游戲 D.上課

　　17.玩具或材料的教育性取決于（　　?。?/P>

　　A.玩具或材料裝潢是否漂亮 B.價錢的高低

　　C.玩具或材料的功能 D.玩具或材料的復雜程度

　　18.關于幼兒園自選游戲，正確的說法是（　　?。?/P>

　　A.注重發(fā)揮游戲的自主性特點 B.類型上表現(xiàn)為有規(guī)則游戲

　　C.也稱手段性游戲 D.是學前教育顯性課程的重要組成部分

　　19.將兒童游戲納入有目的教育過程的關鍵是（　　　）

　　A.游戲教育實施計劃的制定 B.提供充足的游戲時間，并合理安排

　　C.建立合理的游戲常規(guī) D.培養(yǎng)兒童良好的游戲行為習慣

　　20.有關幼兒園的游戲常規(guī)的描述，正確的說法是（　　　）

　　A.是對兒童游戲進行限制和束縛

　　B.是在組織和開展游戲過程中建立的

　　C.主要包括使用玩具的常規(guī)以及對其他游戲行為的規(guī)定

　　D.是有效開展兒童游戲活動的制度保證，與兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)無關

　　21.從實踐的角度來說，幼兒園游戲教育各層次計劃中，最重要也是最關鍵的是（　　?。?/P>

　　A.學期計劃 B.階段計劃 C.周計劃 D.日計劃

　　22.從學前兒童游戲教育實施的組織形式上看，以下活動屬于教學游戲的是（　　?。?/P>

　　A.幼兒按自己意思用積木進行構(gòu)造活動

　　B.幼兒按教師預先設定的規(guī)則下跳棋

　　C.在自由活動時間里，幼兒自發(fā)地結(jié)伴下跳棋

　　D.幼兒按自己的生活經(jīng)驗玩的開商店的角色游戲

　　23.嬰兒游戲開始于（　　　）

　　A.出生4、5個月以后 B.12個月左右

　　C.24個月左右 D.30個月左右

　　24.以下適合3—6個月的嬰兒的玩具是（　　?。?/P>

　　A.手工材料 B.塑料插片

　　C.帶聲響的搖鈴或八音盒 D.幾何形體盒

　　25.發(fā)展幼兒角色游戲的基礎是（　　?。?/P>

　　A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗 B.提供適合的游戲場所

　　C.選擇合適的游戲材料 D.提供充足的游戲時間

　　二、名詞解釋（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

　　26.恩物

　　27.感覺運動游戲

　　28.游戲的教育化

　　29.表演游戲

　　三、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

　　30.簡述游戲的外部條件特征。

　　31.簡述游戲的假想性與現(xiàn)實性的辯證關系。

　　32.創(chuàng)設室內(nèi)游戲活動區(qū)的基本要求是什么？

　　33.簡述結(jié)構(gòu)游戲的指導要點。

　　四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）

　　34.試述皮亞杰認知發(fā)展游戲理論的基本觀點及其對學前教育實踐的啟示。

　　35.如何運用間接的言語方式影響兒童的游戲？

　　五、案例題（本大題共1小題，共11分）

　　36.幼兒園里，一群家長圍在“中一班一周活動安排表”前，議論紛紛。

　　“怎么一天就上這么兩節(jié)課？”

　　“一天有這么多的時間做游戲，玩要這么長的時間？”

　　“怎么這么多的游戲？玩？我花這么多的錢送我的女兒上幼兒園就是來玩的？”

　　“我們?nèi)フ依蠋焼枂柨础薄?/P>

　　請你運用有關學前兒童游戲的發(fā)展價值的理論，替中一班的老師向家長作具體解說，以解除家長們的疑惑。