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07年10月自考“變態(tài)心理學”北大筆記(2) -自考串講筆記

湖北自考網 來源: 時間:2008-11-08 16:23:53

  1)精神病學作為醫(yī)學的一個分支。其主要任務涉及精神疾病的診斷、治療、預防和護理。

  2)變態(tài)心理學可以看作是精神病學的基礎學科之一,其主要任務是研究心理異常發(fā)生、發(fā)展的原因和規(guī)律,可以為精神病學提供關于心理障礙的理論解釋,以及防治原則和評估與診斷方法,促使精神病學水平的提高。

  3)精神病學又可以通過臨床實踐,檢驗變態(tài)心理學提出的理論觀點,擴展與豐富變態(tài)心理學的研究內容。

 ?。?)此外,變態(tài)心理學與醫(yī)學心理學、心理衛(wèi)生學也有密切的關系。

  1)醫(yī)學心理學以醫(yī)療實踐中的心理學問題為對象,其主要任務是根據人的心理活動的基本規(guī)律,幫助醫(yī)學闡明疾病的發(fā)生和痊愈等問題,更全面地提示預防疾病、保護健康的科學原則。

  2)醫(yī)學心理學主要研究軀體或生理疾病的心理因素的作用,變態(tài)心理學則更多的是在精神健康與疾病的領域中起作用。兩者相互交叉、互為補充。

  3)心理衛(wèi)生學是專門探討如何預防精神疾病、維護與增進人的心理健康、提高人的心理素質的學科。它同變態(tài)心理學一樣,都服務于人的心理健康事業(yè),有不少共同的研究課題。

  4)兩個學科的區(qū)別在于,心理衛(wèi)生學注重于依據個體心理發(fā)展的規(guī)律和不同階段所面臨的問題,探討維護和增進心理健康的科學原則與方法;變態(tài)心理學則通過研究心理障礙,為精神疾病的防治提供建議。

  第二節(jié)  變態(tài)心理學的研究方法

  一、變態(tài)心理學研究中的一般性問題

  1.變態(tài)心理學研究的主要目的

 ?。?)建立有效的心理異常診斷體系

 ?。?)對心理異常病理學特征的描述

 ?。?)對心理異常病因的描述

  (4)對心理異常病程的描述

  2.變態(tài)心理學研究的特點

 ?。?)變態(tài)心理學的研究目的是要科學的描述、預測,以及理解心理異常問題。

 ?。?)理解變態(tài)心理還包括揭示兩個變項或事件之間的因果關系。

  二、個案法與調查法

  研究心理異?,F(xiàn)象比較直接的方法是臨床法,包括個案研究與調查研究。這種研究方法的最主要的特點就是直接與病人接觸,收集與他們的心理異常有關的信息,并進行分析和綜合,以期獲得規(guī)律性的認識。

  1.個案研究法

 ?。?)個案研究法即收集和分析某個病人的材料,它是變態(tài)心理學研究史上最常用的方法之一。個案研究是關于個體生活的詳盡描述;有些研究基本上是歷史的、回顧性的,目的在于提示心理障礙的原因。

 ?。?)個案研究法的缺點:

  1)首先,這樣收集來的材料,不易區(qū)分哪些是心理異常發(fā)生之前就有的特點,哪些是心理異常中的表現(xiàn)。

  2)其次,對材料的分析也比較困難,因為個案研究的材料缺乏統(tǒng)一性和條理性,難以數量化。

  3)最后,也是最為重要的,它的主觀性色彩比較濃厚,因為采用回顧性研究的方法,影響病人自我報告的因素很多,難以有客觀的指標。

  2.調查研究法

 ?。?)調查研究法:調查主要是用來計算擁有某些經驗的人數。這種信息是從官方記錄,或者電話訪談一群樣本得來的。這樣搜集的信息對籌劃心理健康資源頗有幫助,但這種信息很少提供病因或有效的治療。

 ?。?)調查有兩種:

  1)反應式調查,即要求受試者在訪談時,或在印好的問卷上回答問題。

  2)非反應式調查,即使用可利用的現(xiàn)成記錄,來尋求欲調查對象群中成員的反應。

  三、相關法

  1.相關研究是利用相關分析技術,考察兩個變量之間是否有聯(lián)系,以及相互關聯(lián)的緊密程度的一類研究的總稱。

  2.高危設計,即選擇那些更可能出現(xiàn)某種心理異常的人進行前瞻性研究。

  3.一項考察認知歪曲同抑郁癥間關系的研究發(fā)現(xiàn),兩者呈正相關關系。

  四、發(fā)展與縱橫研究

  五、實驗法

  1.實驗法是變態(tài)心理學研究中應用最廣、最適合用來檢驗變量之間因果關系的一種研究方法。一般是在嚴格控制的條件下,實驗者系統(tǒng)地操縱或改變一個或幾個變量,觀察、測量和記錄伴隨著它的其他變量的變化,以考察它們之間的關系。

  2.變態(tài)心理學中實驗有以下幾種類型:

 ?。?)兒童實驗

  (2)動物實驗

 ?。?)病程實驗。病程實驗是變態(tài)心理學中最獨特,也是最重要,最直接的實驗方法。

 ?。?)治療性實驗

結束
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