06年10月自考“中國文化概論”串講資料(5) -自考串講筆記
第四章 中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程
這一章內(nèi)容比較多,需要全面把握。
第一節(jié) 上古:中國文化的發(fā)生
1、中國文化中的上古是指發(fā)明并使用文字以前的歷史階段,此時正是中國文化發(fā)端的初始階段。
2、有人就有了歷史和文化;中國文化的起源與中國人的起源實質(zhì)上是聯(lián)系在一起的,中國文化產(chǎn)生于從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中;其間產(chǎn)生出來的工具(火)不僅是人類物質(zhì)文化的開端,而且直接標志著文化的起源。
3、中國先民的原始觀念文化的主要表現(xiàn)形態(tài)是原始宗教和原始藝術(shù),其中原始宗教是主流。
4、中國先民原始宗教崇拜的對象分為三大類:一是自然崇拜;二是生殖- 祖先崇拜;三是圖騰崇拜。
5、中國原始社會組織經(jīng)歷了母系氏族社會和父系氏族社會。其中母系氏族從舊石器時代晚期開始,貫穿整個新石器時代。父系氏族社會銅石并用,也就是傳說中的五帝時期。五帝是指黃帝、顓頊(zhuan xu)、帝嚳(ku)、唐堯、虞舜。
6、中華民族的遠祖可分為華夏、東夷、苗蠻三大文化集團;經(jīng)過征戰(zhàn)和磨合,最終成為中華文化。
第二節(jié) 商周:從神本走向人本
1、至商周,中國文化的特殊面貌才開始形成。
2、商代由掌理卜筮和記事的“貞人”書寫與保存的典冊,便是中國最早的一批文獻。
3、商人尊神重巫,體現(xiàn)了強烈的神本文化的特色。這種神本文化是人類思維水平尚處于蒙昧階段的產(chǎn)物。
4、神本文化也就是尊神,率民以事神。
5、以神為本的文化逐漸開始向以人為本的文化過渡,其契機便是商周之際的社會大變動。
6、對于中國文化的發(fā)展來說,周人入主中原,具有決定文化模式轉(zhuǎn)換的重要意義。
7、周人維新,首先表現(xiàn)在宗法制度的建立。這種兼具政治權(quán)力統(tǒng)治和血親道德制約雙重功能的宗法制,影響深入中國社會機體。
8、周人的另一個文化創(chuàng)新,就是確立把上下尊卑等級關(guān)系固定下來的禮制和與之相配合的情感藝術(shù)系統(tǒng),即“制禮作樂”。
9、周代的禮制是周代制度文化、行為文化和觀念文化的集中體現(xiàn),它既是典章制度的總匯,又是政治生活、經(jīng)濟生活、社會生活和家庭生活的各種行為規(guī)范的準則。
第三節(jié) 春秋戰(zhàn)國:中國文化的“軸心時代”
1、春秋戰(zhàn)國時期的文化輝煌,最根本的是由于社會大變革時代為各個階級、集團的思想家們發(fā)表自己的主張,進行百家爭鳴提供了歷史舞臺,同時也有賴于多種因素的契合。一是禮崩樂壞的社會大裂變,將原本屬于貴族最底層的土階層從沉重的宗法制度中解放出來,產(chǎn)生了一個以勞心為務,從事精神文化創(chuàng)造的階層。二是激烈的兼并戰(zhàn)爭打破了孤立、靜態(tài)的生活格局,文化傳播規(guī)模日盛,多因素交織,提供了文化重組的機會。三是競相爭霸的諸候列國,尚未建立統(tǒng)一的觀念形態(tài),為多種文化的形成提供了前提條件。四是周天子共主地位喪失后,世守專職的宮廷文化官員下次向下層,推動了私家學者集團的興起。
2、春秋戰(zhàn)國是中國文化的軸心時代。因為此時中國文化精神的各個側(cè)面都得到了充分的展開和升華,中華民族的文化走向大致確定。
第四節(jié) 秦漢:一統(tǒng)帝國與文化一統(tǒng)
1、秦漢文化的主旋律是對宏閣的追求。
2、秦始皇統(tǒng)一文化的主要措施:一是進行文字的整理與統(tǒng)一工作;二是統(tǒng)一車輛形制;三是統(tǒng)一度量衡;四是統(tǒng)一人們的文化心理,設官專掌教化;五是實行郡縣制,廢除封建制。
3、西漢末古文經(jīng)出現(xiàn),學者內(nèi)部分為今文經(jīng)學和古文經(jīng)學兩大派別。
4、今文經(jīng)是指以民間、口頭流傳的儒家著作為依據(jù)寫成定本;古文經(jīng)是指用古籀文寫成的儒家經(jīng)書。
第五節(jié) 魏晉南北朝:亂世中的文化多元走向
1、魏晉南北朝戰(zhàn)亂和割據(jù)打破了帝國的一元化政治與集權(quán)式地主經(jīng)濟體制,出現(xiàn)了文化生動活潑的多元發(fā)展局面。表現(xiàn)在一是玄學的崛興;二是道教創(chuàng)制與佛教傳播;三是儒、玄、道、佛相與激蕩。
2、玄學是由老莊哲學發(fā)展而來的,其宗旨是“貴無”,其最高主題是對個體人生意義價值的思考。
3、玄學對魏晉文化思深潮的影響:一是玄學的思維特點是超脫多樣化的現(xiàn)世實物而直接訴諸本體,因此使魏晉學術(shù)富于談玄析理。二是玄學與美學聯(lián)系在一起,成為魏晉美學的精魂,促成了重神理而遺形骸、重自然而輕雕飾的美學觀念;三是玄學的現(xiàn)實意蘊對魏晉人的理想人格提供了理論上的建構(gòu)。
4、道教醞釀于東漢,發(fā)展于魏晉,到南北朝時基本定型。
第六節(jié) 隋唐:隆盛時代
1、隋唐文化氣象恢宏,與地主階級結(jié)構(gòu)的深刻變化休戚相關(guān)。在門閥世族衰落的同時,世俗地主階級的精英分子地位上升。
2、唐文化首先體現(xiàn)出來的是一種無所畏懼、無所顧慮的兼容并包的宏大氣派;其次是體現(xiàn)在以博大的胸襟廣為吸收外域文化。
3、唐代詩、畫、書、文都有著巨大的成就。
第七節(jié) 兩宋:內(nèi)省、精致趨向與市井文化勃興
1、唐型文化,是一種相對開放、外傾、色調(diào)熱烈的文化類型,有著昂揚的生命活力。
2、宋型文化是一種相對封閉、內(nèi)傾、色調(diào)淡雅的文化類型。
3、宋代文化最重要的標志是理學的建構(gòu)。理學是中國后期封建社會最為精致、最為完備的理論體系,其影響至深至巨。強調(diào)以天理遏人欲。
4、兩宋的土大夫文化表現(xiàn)出精致、內(nèi)趨的性格。宋詞、宋畫都是這方面的體現(xiàn)。
5、兩宋的市民文化逐步興起。
6、瓦舍勾欄是指市民文化表現(xiàn)自我的固定游藝場所以及專供演出的圈子。
7、宋代官學的特色:一是在學校教育制度上等級差別不斷縮?。欢侵匾暟l(fā)展地方學校。
8、指南針、印刷術(shù)、火藥武器的發(fā)明是宋代科技最為突出的成果。
第八節(jié) 遼夏金元:游牧文化與農(nóng)耕文化的沖突與融匯
1、游牧文化與農(nóng)耕文化的雙重效應是指:一方面,兩宋漢人因被動挨打而產(chǎn)生的憂患文化意識;另一方面是游牧民族從漢文化中吸收到豐富營養(yǎng)。
2、元朝,程朱理學開始成為官學。
3、元雜劇的文化意義是譴責黑暗,謳歌非正統(tǒng)的美好追求。
4、元代有了規(guī)模盛大的中外文化交流,表現(xiàn)在:一是對歐亞大陸的征服,使中國西部和北部邊界實際上處于開放狀態(tài),形成了回回民族;二是元代中西交通的開辟,為基督教入華創(chuàng)造了有利的氣候和土壤;三是亞歐大陸的溝通,為東西方旅行家遠游提供了極大的方便,如馬可波羅及其《馬可。波羅游記》。
第九節(jié) 明清:沉暮與開新
1、明清是中國傳統(tǒng)文化的衰落階段,也是傳統(tǒng)文化向近現(xiàn)代文化轉(zhuǎn)型的歷程。
2、文字獄是指以文字之過定罪處罰的案件,始于明初,盛于明清,大批儒生士大夫因文字而遭橫禍。
3、明清時期文化專制的表現(xiàn)一方面是盛行文字獄,在文化領域制造恐怖;另一方面是崇正宗,滅異端,明朝以朱理學為宗。乾隆發(fā)動了19年的禁書活動。
4、明清兩代的文化,一方面是文化專制主義空前,程朱理學占據(jù)統(tǒng)治地位;另一方面,與資本主義萌芽相適應,出現(xiàn)了不少具有市民反叛意識的早期啟蒙思潮。如以“致良知”之說打破程朱理學一統(tǒng)局面的王陽明。
5、明清之際的三大思想家是黃宗羲、顧炎武、王夫之,他們都對封建社會晚期的正宗文化——程朱理學提出了批判。
6、明代中后期市民文學是城市經(jīng)濟發(fā)展和資本主義生產(chǎn)方式萌芽的社會現(xiàn)實反映,其理論代表是李贄的童心說和公安派的獨抒性靈說,代表作是《金瓶梅》和三言二拍等。
7、明清兩代進入中國古典文化的總結(jié)時期。大型類書〈永樂大典〉是世界上最早、最大的一部百科全書;〈康熙字典〉是世界上最早的字數(shù)最多的字典;《四庫全書》是世界上頁數(shù)最多的叢書。
8、西學東漸起始于明末清初,進展不快,在雍正年間幾近中止。
9、明清文化的特點:一是空前嚴厲的文化專制;二是早期的啟蒙思潮;三是古典文化的大總結(jié);四是西學東漸。
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