自考"企業(yè)文化"復習資料第四章

自考"企業(yè)文化"復習資料第四章

第四章　企業(yè)文化管理

　　一、名詞解釋

　　1、企業(yè)管理：企業(yè)作為一個經(jīng)濟組織，其管理的目的無非是通過一定的管理方式使企業(yè)中的人力、物力、財力、信息等資源相互協(xié)調，相互配合，以整合成能夠完成組織經(jīng)濟及社會目標的整體。

　　2、企業(yè)文化管理：就是提煉和貫徹優(yōu)質的企業(yè)價值觀，使企業(yè)人力資源得到最佳配置，使企業(yè)員工的潛力得到最大的發(fā)揮。

　　3、企業(yè)文化氛圍：就是企業(yè)文化氣氛，就是企業(yè)員工在企業(yè)日常的工作、學習、生活和交往中，所看到，所聽到和所感受到的企業(yè)中一切行為現(xiàn)象，物質現(xiàn)象和精神現(xiàn)象中體現(xiàn)出來的文化氣氛。

　　二、選擇題

　　1、企業(yè)文化管理是企業(yè)管理發(fā)展的最高階段。

　　2、企業(yè)管理理論經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，即古典管理理論階段、行為科學管理理論、管理叢林階段。

　　3、20世紀30年代的古典管理理論，主要包括弗雷德立克。溫斯特。泰勒的“科學管理理論”、馬克斯。韋伯的“行政組織理論”、亨利。法約爾的“管理要素或管理職能理論”。

　　4、泰勒的管理理論可以看成是古典管理理論的經(jīng)典代表。

　　5、韋伯在《社會組織和經(jīng)濟組織理論》中提出了自己的行政組織理論。

　　6、1916年，法約爾在其著作《工業(yè)管理和一般管理》中提出了管理要素或管理職能理論。

　　7、管理職能理論經(jīng)營六職能：技術活動、商業(yè)活動、財務活動、安全活動、會計活動、管理活動。

　　8、管理職能理論管理五因素：計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制。

　　9、行為科學理論大致包括相互聯(lián)系，層層遞進的三個方面：關于人性（或人的需要）的理論、關于激勵的理論、關于群體動力的理論。

　　10、人性理論包含：美國行為學家喬治。埃爾頓。梅奧關于“社會人”假說的理論，美國管理學家道格拉斯。麥格雷戈于1957年提出的“X-Y理論”，莫爾斯和洛希提出的“超Y理論”等。

　　11、美國心理學家愛爾德弗提出了ERG理論。ERG分別是指生存、關系、成長三個英文詞匯的第一個字母。

　　12、霍曼斯在20世紀50年代提出的群體模型認為，組成群體的要素包含四個方面：活動、相互作用（信息溝通和行為響應）、思想情緒（群體成員的態(tài)度、感受、意見、信念、思維過程等）、群體規(guī)范。

　　13、人，在企業(yè)管理中不僅是其核心對象，而且也是最難管理的對象。

　　14、能否提煉優(yōu)質的企業(yè)價值系統(tǒng)，并有效地加以貫徹，是整個企業(yè)文化管理能否實現(xiàn)地關鍵。

　　15、在提煉“優(yōu)質”的企業(yè)價值觀系統(tǒng)中，最為重要的是提煉“優(yōu)質”的企業(yè)基本價值觀。

　　三、簡答題

　　1、企業(yè)管理經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段？

　?。?）古典管理理論階段（2）行為科學管理理論（3）管理叢林階段

　　2、泰勒的管理理論內容包括哪些內容？

　?。?）最佳動作原理  （2）合理的日工作量原理  （3）第一流工人制

　　（4）刺激性付酬制度 （5）職能管理原理        （6）例外原理     （7）“精神革命論”

　　3、韋伯的行政管理理論包括哪些內容？

　?。?）為實現(xiàn)組織的目標，把全部組織活動劃分為基本的作業(yè)，作為公務分派給每一個成員

　　（2）各種公務（職位）按照職權的等級原則加以組織，每一職位有明確的權利和義務，由此構成一個層次體系

　　（3）組織中人員的任用，完全按照職務上的要求，通過正式考試和教育培訓來實行

　　（4）管理人員應該是職業(yè)管理者，有固定的工資和明文規(guī)定的升遷制度

　　（5）管理人員須嚴格遵守組織的規(guī)則與紀律，不受任何情感影響，保證規(guī)則和紀律的執(zhí)行

　　（6）組織中的各級官員必須完全以理性為指導，不帶個人的目標影響，沒有情感、偏愛、仇視等

　　4、法約爾的管理責任理論包括哪些內容？

　?。?）經(jīng)營六職能：技術活動、商業(yè)活動、財務活動、安全活動、會計活動、管理活動

　?。?）管理五因素：計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制。

　?。?）十四條管理原則：分工原則、權限與責任原則、紀律原則、指揮或統(tǒng)一原則、尊重等級和橫搭跳板原則、個別利益服從整體利益原則、報酬原則、集權原則、等級系列原則、秩序原則、公平原則、保持人員穩(wěn)定原則、首創(chuàng)精神原則、集體精神原則

　　5、梅奧的社會論解釋的基本內容是什么？

　　“社會人”假說的內容包括：

　?。?）企業(yè)職工不僅僅是經(jīng)濟人，更是社會人，他們有自己的社會需求和心理需求，需要友誼、尊重。

　?。?）企業(yè)中除正式組織（如廠部、車間、班組）外，還存在著非正式組織（如價值觀、行為規(guī)范、辦事原則、信念等）

　?。?）新型的企業(yè)領導，其能力體現(xiàn)在通過提高職工的滿足程度、職工士氣，從而提高勞動生產(chǎn)效率方面

　　6、怎樣理解“X-Y理論”和“超Y理論”？

　　麥格雷戈把傳統(tǒng)的管理學說稱為X理論，這種理論認為大多數(shù)人都天生懶惰，沒有抱負，逃避責任，寧愿被領導，他們把個人安全看得高于一切，一有機會就逃避工作，是金錢刺激和外在強制。

　　麥格雷戈把自己的管理學說稱為Y理論，根據(jù)Y理論，一般人并不天生厭惡工作，多數(shù)人愿意對工作負責，一旦擁有了某種刺激（如尊重，愛），人們還會承擔責任，解決只有依靠想象力和創(chuàng)造力才能處理好的問題。

　　超Y理論是（權變理論）由莫爾斯和洛希提出：藍領員工更適應運用X理論，白領員工更適應運用Y理論。X理論關于人的理解與“經(jīng)濟人”明顯相似，而Y理論關于人的理解則與“社會人”明顯相似。

　　7、激勵理論包括哪些內容？

　?。?）需要層次論（2）雙因素理論（3）ERG理論（4）成就需要理論（5）強化理論（6）亞當斯的公平理論 （7）期望理論

　　8、什么是群體理論？

　?。?）四要素及八要素論：

　　四要素：活動、相互作用（信息溝通和行為響應）、思想情緒（群體成員的態(tài)度、感受、意見、信念、思維過程等）、群體規(guī)范。

　　八要素：成員的共同性、群體規(guī)模的大小、群體與外部的關系、成員對群體的依賴性、群體的地位、目標的達成、信息的溝通、領導的要求與壓力。

　?。?）群體行為論：取決于群體領導的技能和其他特性，還取決于群體成員的態(tài)度、知識技能，以及群體所負任務的各種特性、群體的結構和內部控制、群體所處的處境及其與高層（組織、社會）的關系。

　　（3）敏感性訓練理論：對于自己的感情、情緒，以及自己在組織中所扮演的角色、自己同別人的相互影響關系的敏感性。

　?。?）群體動力論：群體領導方式動力、群體組織形式動力、群體結構性質動力、群體公約動力、群體多數(shù)動力。

　　9、怎樣評價行為科學理論？

　?。?）行為科學管理理論的優(yōu)點：

　　因將心理學引入管理理論，從而避免了古典管理理論僅僅依據(jù)機械力學來建構管理理論的的局限；在重視主觀因素的過程中被看成有感情、有需求、有信念的“社會人”，提高勞動生產(chǎn)率。

　　（2）行為科學管理理論的局限：

　　基本局限于從個人（心理）的角度來探討人，而沒有立足于更為廣闊的文化背景來探討人，人的認識缺乏完整性和整體性；它對于群體研究還沒有上升到企業(yè)這一特殊的組織水平，特別是(武漢自考)沒有將企業(yè)作為特定的社會文化背景下的特殊的組織來研究，企業(yè)尚沒有明晰地被看成是一個特殊（作為社會經(jīng)濟單位）的組織，被看成是一個“孤立的系統(tǒng)”。

　　10、西蒙的決策理論包含的內容？

　?。?）管理決策論（2）決策過程論（3）決策準則論（4）技術決策論

　　11、怎樣評價管理叢林理論？

　　管理叢林時代的管理理論便進一步深化了古典管理理論中的“科學（理性）”的管理理論，并使之更為成熟與完善，具備了真正的“科學”（量化）性質，正因為如此，管理叢林時代的管理理論盡管業(yè)包含了關于企業(yè)文化的某種研究。在某種意義上說，管理叢林時代的管理理論象古典管理理論一樣，存在著重視物的因素，重視人的理性因素而忽視人的感情因素的特征。

　　12、怎樣理解企業(yè)文化管理理論產(chǎn)生的邏輯必然性？

　　（1）西方企業(yè)管理理論發(fā)展的內在邏輯：

　　A、古典管理理論使最初的肯定階段；

　　B、行為科學管理使對古典管理理論的否定階段；

　　C、管理叢林階段的管理理論是對行為科學管理理論這一“否定”階段的“否定之否定”階段：首先作為否定之否定的階段，管理叢林階段首先表現(xiàn)為對第一階段（古典管理理論階段）更高層次上的“回復”；其次，作為否定之否定階段，管理叢林階段其次表現(xiàn)為對第二階段（行為科學管理理論階段）的“揚棄”。

　?。?）企業(yè)文化管理理論的邏輯地位

　　A、相對于管理叢林時代管理理論上來說，企業(yè)文化管理階段是否定之否定階段：

　　它揚棄了管理叢林階段過分注重物和理性的人的管理模式。以及過分注重依據(jù)自然科學的量化的管理模式，而保留了管理叢林時代管理理論中對于企業(yè)文化研究的重視。

　　B、相對于行為科學管理理論來說，企業(yè)文化階段是否定之否定階段：

　　它在更高的層次上回復行為科學管理理論對于人的管理以及人的情感等因素管理的重視，立足于“文化”來研究人和對人的激勵問題。

　　C、相對于古典管理理論來說，企業(yè)文化階段其實是對于以往所有階段管理理論的辨正揚棄階段：

　　13、如何闡述企業(yè)管理文化的含義？

　　就其本質