2011年7月傳播學概論自考試題

全國2011年7月自考
傳播學概論試題
課程代碼：00642

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.按照信息傳受范圍的大小，可以把傳播分為五個層次，其中位于第三層次的是(      )
A.大眾傳播 B.群體傳播
C.自我傳播 D.人際傳播
2.20世紀70年代起多次到我國訪問并帶來了有關傳播學信息的學者是(      )
A.施拉姆 B.盧因
C.拉斯韋爾 D.霍夫蘭
3.下列選項中，屬于控制論模式的是(      )
A.布雷多克模式 B.德弗勒模式
C.申農—韋弗模式 D.拉斯韋爾模式
4.在傳播研究中，問卷主要用于受眾調查和(      )
A.傳播效果研究 B.內容分析
C.傳播媒介研究 D.控制分析
5.《論出版自由》的作者是(      )
A.洛克 B.盧梭
C.伏爾泰 D.彌爾頓
6.巴斯把傳播媒介的把關行動分為前后相連的兩個階段，其中第二階段的把關人主要是(      )
A.記者 B.自由撰稿者
C.編輯 D.特約評論員
7.大眾傳播中最重要、最受重視的信息是(      )
A.新聞信息 B.商業(yè)信息
C.教育信息 D.娛樂信息
8.麥克盧漢把人類社會文明發(fā)展史分為三個時期，其中電子傳播時期也叫(      )
A.部落前文化時期 B.部落文化時期
C.脫離部落文化時期 D.重歸部落文化時期
9.與受眾的選擇性理解的意思最接近的成語是(      )
A.各取所需 B.見仁見智
C.愛屋及烏 D.擇善而從
10.霍夫蘭等學者研究發(fā)現，傳播者的可信性包括兩個要素，即傳播者的信譽和(      )
A.專業(yè)權威性 B.工作經歷
C.受教育程度 D.社會地位
11.蒂奇諾等學者在“知識溝”理論中指出，導致“知識溝”不斷擴大的主要因素是人們(      )
A.社交范圍的差異 B.傳播技能的差異
C.社會經濟地位的差異 D.已有知識存儲的差異
12.羅杰斯認為傳播學批判學派有5個特征，其中之一是(      )
A.思辨的 B.具體實證的
C.定量的 D.注重效果研究的
13.在組織內部有很多不按組織指定的“職能線路”進行的人際交流活動，這種活動的溝通渠道是(      )
A.正式溝通渠道 B.非正式溝通渠道
C.自上而下的溝通渠道 D.自下而上的溝通渠道
14.美國培因基金會關于電影對青少年影響的一系列調查，是有關大眾傳播效果最早的實證研究。這些調查發(fā)生在(      )
A.19世紀末 B.20世紀初
C.20世紀20～30年代 D.20世紀30～40年代
15.最早指出傳播過程存在“噪音”的傳播模式是(      )
A.拉斯韋爾模式 B.德弗勒模式
C.布雷多克模式 D.申農—韋弗模式
16.控制實驗包括四個基本要素，它們是實驗者、實驗變量、實驗對象和(      )
A.控制組 B.實驗觀察
C.實驗組 D.實驗條件
17.美國心理學家托爾曼關于傳播功能的觀點被稱為(      )
A.“工具說” B.“游戲說”
C.“社交說” D.“麻醉說”
18.被報刊社會責任理論發(fā)展的理論是(      )
A.報刊的集權主義理論 B.報刊的自由主義理論
C.報刊的極權主義理論 D.報刊的蘇聯共產主義理論
19.按照美國數學家申農的定義，信息是(      )
A.確定性減少的量 B.不確定性減少的量
C.確定性減少的質 D.不確定性減少的質
20.20世紀40年代至60年代是傳播效果研究的第二階段。這個階段提出的關于傳播效果的觀點是(      )
A.“皮下注射論” B.“培養(yǎng)理論”
C.“有限效果論” D.“知識溝理論”

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.傳播學奠基人中，來自歐洲的學者有(          )
A.盧因 B.拉斯韋爾
C.施拉姆 D.拉扎斯菲爾德
E.霍夫蘭
22.問卷中提問排列應遵循的原則有(          )
A.先易后難 B.先一般后特殊
C.先“面”后“點” D.先肯定后否定
E.同類集中
23.《報刊的四種理論》中的“報刊”指(          )
A.廣播 B.報紙
C.電視 D.雜志
E.圖書
24.本課程教材用多種理論解釋了受眾的選擇性因素，這些理論是(          )
A.群體規(guī)范理論 B.使用與滿足理論
C.休眠效果理論 D.認知不和諧理論
E.可獲得性理論
25.拉扎斯菲爾德等學者在伊里調查中發(fā)現，大眾傳播可能產生的效果主要有(          )
A.“結晶”效果 B.“沉淀”效果
C.“改變”效果 D.“澄清”效果
E.“強化”效果

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26．宣傳法律、傳授知識、推廣技術、刊登廣告和推銷商品等屬于________地施加影響的傳播行為。
27．傳播學在19世紀末逐步形成，20世紀________年代初具規(guī)模。
28．申農—韋弗模式如果用于解釋大眾傳播過程，其中的“信宿”相當于________。
29．施拉姆把拉斯韋爾提出的環(huán)境監(jiān)測功能比喻為“________”。
30．所謂報刊的四種理論，實際上是美國學者總結的自從大眾傳播誕生以來出現的關于大眾傳播的四種________觀念。
31．有學者認為，大眾傳播的內容大多是________的，所以更多的是分散而不是集中受眾對社會、經濟和政治問題的注意力。
32．電子媒介的受眾調查中最常見的是關于觀眾、聽眾的數量及其構成的________調查。
33．拉扎斯菲爾德等學者在伊里調查中發(fā)現，大眾傳播對一般受眾的影響往往要經過“________”這個中間環(huán)節(jié)。
34．在傳播研究中，傳統(tǒng)學派關心的主要是怎樣傳播才能取得最佳效果，而批判學派關心的則主要是“誰在控制傳播”和“________傳播”等重大問題。
35．《數字化生存》的作者尼葛洛龐帝把度量信息的最小單位“________”比作人體內的DNA。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
36．庫爾特?盧因
37．抽樣調查法
38．“雙重行動模式”
39．社會分類論
40．“一面提示”

五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
41．新聞學的研究路線和傳播學的研究路線分別是什么?
42．奧斯古德—施拉姆模式中包含了哪些要素?該模式中左右兩個大圓叫什么?
43．麥奎爾認為傳播功能包括哪些方面?
44．為了提高新聞的易讀性，遣詞造句應該注意哪些要求?
45．大眾傳播中的反饋有哪些特點?

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
46．為什么麥克盧漢的媒介理論引起了學術界的關注?
47．為什么“培養(yǎng)”理論特別強調電視在人們形成“共識”中的作用？請舉例論述。