2010年10月小學科學教育自考試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．下列屬于科學活動基本要素的是
A．探索 B.生產
C．觀察 D.組織
2．首先在物理學研究中創(chuàng)造、形成，而后又在其他自然科學的研究中得到廣泛應用的科學研究的一般方法是
A．觀察法 B.實驗法
C．調查法 D.數(shù)學方法
3．當代科學發(fā)展的特征是方法化、整體化、社會化和
A．信息化 B.多樣化
C．定性化 D.定量化
4．科學知識的根本特性是邏輯系統(tǒng)性和
A．持續(xù)發(fā)展性 B.廣泛聯(lián)系性
C．客觀真理性 D.深奧專業(yè)性
5．以1973年重組DAN實驗的成功為標志的是科技發(fā)展的
A．第一個10年 B.第二個10年
C．第三個10年 D.第四個10年
6．運算器和控制器組成了計算機的
A．微處理器 B.軟件
C．存儲器 D.硬件
7．運用發(fā)現(xiàn)法的程序是發(fā)現(xiàn)過程的設計和發(fā)現(xiàn)過程的
A．實施 B.討論
C．教學 D.評價
8．下列對右腦的判斷正確的是
A．右腦有語言邏輯功能 B.右腦具有可逆性
C．右腦理解隱喻方面的功能比左腦差 D.右腦在創(chuàng)造活動中處于主導地位
9．《義務教育法》的頒布和實施使考試的作用發(fā)生了很大的變化，其中減弱的一個作用是
A．診斷 B.選拔
C．激勵 D.審核
10．人們通常把計算機存儲器中1024個字節(jié)叫做
A．1M字節(jié) B.1K字節(jié)
C．16M字節(jié) D.1000K字節(jié)
11．科學的產生是由于社會實踐的需要，主要是
A．商品交換的需要 B.理論研究的需要
C．物質消費的需要 D.物質生產的需要
12．不同領域科技創(chuàng)造性融合的時代是
A．20世紀70年代 B.20世紀80年代
C．20世紀90年代 D.21世紀
13．唯物主義認為，客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映是
A．理論 B.認識
C．真理 D.現(xiàn)象
14．皮亞杰的發(fā)生認識論特別強調和重視的作用是
A．順應 B.同化
C．平衡 D.建構
15．在社會生活中，不少人辦事情往往迷信人事關系、個人影響、感情因素及社會地位等，他們缺乏的觀念是
A．遵紀守法 B.公平民主
C．公正公開 D.誠實守信
16．STS教育中第一重要的是
A．科學 B.技術
C．社會 D.生活
17．觀察者通過參加觀察對象的活動而達到觀察目的的方法是
A．直接觀察 B.間接觀察
C．參與性觀察 D.客觀對象觀察
18．角色扮演的演出環(huán)境不需要專門的
A．燈光 B.舞臺
C．音響 D.服裝
19．微觀評價也叫
A．廣義的教育評價 B.狹義的教育評價
C．常模參照評價 D.目標參照評價
20.教育評價對整個教育工作起定向指揮作用是因為評價具有
A．激勵功能 B.改進功能
C．導向功能 D.鑒定功能
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．右腦對外部世界的認識和反映具備的特點是
A．突發(fā)性 B.突變性
C．漸進性 D.常規(guī)性
E．突破性
22．冒險的精神應包括
A．勇于嘗試 B.獨立思考
C．表達獨立的創(chuàng)見 D.不怕承認錯誤
E．能接受別人的意見
23．確定小學科學教育指標體系的依據(jù)是
A．中央有關科教興國和科學教育的文件
B.鄧小平有關科學教育的指示
C．“三個面向”的精神
D.小學生的年齡特點
E．各地區(qū)的實際
24．科學技術的發(fā)展對整個人類文化有重大影響的方面是
A．內容 B.結構
C．形式 D.發(fā)展方向
E．發(fā)展速度
25．人的思維能力包括
A．分析能力 B.綜合能力
C．比較能力 D.抽象能力
E．概括能力
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26．微小型電子元器件和電路的研制、生產以及用它們實現(xiàn)電子系統(tǒng)功能的技術稱為_____。
27．科學教育的第一個特性是_____。
28．科學發(fā)展和技術創(chuàng)新不能脫離它們產生的_____。
29．計算機進行編程的進制是_____。
30．評價的改進功能主要運用的原理是_____。
31．美國醫(yī)學生理學家佩斯里博士創(chuàng)立的理論是_____。
32．泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學模式的基本理論依據(jù)是學生具有_____。
33．一般的科學論文由三部分構成，即緒論、本論和_____。
34．對能力和價值規(guī)范的評價，其結果一般表示為_____。
35．對于綜合理科的具體教學內容的認識，布魯姆提出了兩個維度：范圍和_____。

四、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
36．定量指標
37．環(huán)境
38．教育評價
39．科技活動中的競賽法
40．準確性

五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
41．科學美的內容有哪些?
42．如何引導學生做發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的推廣?
43．簡述促成科技融合的條件。
44．根據(jù)世界銀行的觀點，目前經濟發(fā)達國家面臨的最緊迫的環(huán)境問題有哪些?

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
45．試述應如何選擇小論文活動的研究課題?
46．聯(lián)系實際，談談在青少年科技活動中運用調查法應注意的問題。