2021年湖北自考工程管理概論課程考試大綱

第一部分 課程性質與目標
一、課程性質與特點
工程管理概論是工程管理專業(yè)的一門技術基礎課，也是一門專業(yè)思想教育課。工程管理概論向學生勾畫出土木工程和工程管理的各個重要側面，使學生對土木工程及管理有一個全面的簡要理解，以便激發(fā)他們學習的熱情，認識到作為一個土木工程技術人員和管理人員應具備的事業(yè)心和責任感。
二、課程目標與基本要求
設置本課程的目的要求是，使自學應考者通過學習認識到土木工程在我國社會主義建設中的地位和作用，當前土木工程及工程管理的概貌和未來土木工程及工程管理的發(fā)展，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學內容。認識到把自己培養(yǎng)成土木工程技術和管理人才需要學習哪些知識，獲得哪些方法，培養(yǎng)哪些能力，樹立正確的學習觀和工程意識，激發(fā)自己的學習潛能，打下良好的思想和方法基礎，開拓土木工程及管理的視野，培育土木工程及管理的意識，從而懂得本專業(yè)的學習原理，激發(fā)持久的學習動力，明確本課程教學目標。

三、與本專業(yè)其他課程的關系
與本專業(yè)其他課程的關系：工程管理概論是一門專業(yè)基礎課，也是一門專業(yè)思想教育課，同時也是一門工程管理專業(yè)學習的啟蒙課。通過學習該課程，能認清本專業(yè)中為什么學習、學習什么、怎樣去學習、為什么這樣學習等問題。
自考者應學好高中階段的政治、語文、物理、化學、數學等課程，高中所學課程是本課程的先期課程。
本課程的后續(xù)課程有：建筑材料、工程力學、房屋建筑構造與識圖、工程施工、工程結構、工程項目管理等專業(yè)技術基礎課和專業(yè)課。本課程的學習能使學生了解土木工程技術、工程管理的基本概念與基礎知識，同時認識到本專業(yè)的學科要求及管理人員的知識結構，為今后學好工程管理專業(yè)的其他相關課程，掌握本專業(yè)的理論和技能奠定基礎。

第二部分 考核內容與考核目標

第一章 工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標和人才素質要求
一、學習目的與要求
通過本章學習，重點掌握科學、技術和工程的概念以及相互之間的關系；我國高等學校土木工程和工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標。
次重點理解土木工程需要解決的問題；工程師的類型；培養(yǎng)本專業(yè)學生基本品質的主要途徑。
一般了解土木工程的基本屬性；21世紀的工程師應回答的哪四個問題。
二、考核知識點與考核目標
（一）土木工程和土木工程專業(yè)、工程管理專業(yè)
識記：土木工程的要素和目的、土木工程活動在技術和管理方面的基本內容。
理解：土木工程及工程管理需要解決的問題；土木工程具有的基本屬性；本專業(yè)所培養(yǎng)人才的種類和途經。

（二）我國高等學校土木工程及工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標
識記：科學；科學家；技術；技術家；工程；工程師。
理解：土木工程及工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標；科學的任務；技術的任務；土木工程和有關科學、技術的關系；工程的目的；工程師的三種類型。
應用：對工程師的素質要求；科學和技術的區(qū)別和聯系。

（三）當前土木工程和工程管理專業(yè)對所培養(yǎng)人才的素質要求
識記：人的素質。
理解：本專業(yè)學生應該追求的基本品質的內容；大學生養(yǎng)成高素質所要求的基本品質的主要途徑。

第二章 土木工程的發(fā)展簡史
一、學習目的與要求
通過本章學習，重點掌握土木工程的范疇，土木工程的基本內涵；影響土木工程的發(fā)展的因素，現代土木工程的特點。
次重點理解土木工程與人們衣、食、住、行的關系；近代土木工程的特征；在近代土木工程歷史時期發(fā)生幾件大事的意義。
一般了解土木工程受到的自然界和人為作用；建造各類土木工程的物質基礎；古代土木工程及時間跨度。

二、考核知識點與考核目標
（一）土木工程的內涵
識記：土木工程；建筑物及種類；構筑物及種類；土木工程所受到自然界和人為作用外力種類；土木工程的物質基礎種類。
理解：土木工程所含類別及范疇。

（二）土木工程的發(fā)展簡史
識記：土木工程發(fā)展所經歷的三個歷史時期；古代土木工程具有代表性的工程；近代土木工程歷史時期的幾件大事；三個歷史時期的時間跨度的劃分；建筑結構發(fā)展簡史；現代土木工程中代表性工程的名稱、時間、規(guī)模。
理解：近代土木工程的主要特征；現代土木工程的特點；社會經濟建設對現代土木工程提出的要求；現代土木工程新的發(fā)展趨勢。

第三章 土木工程中的材料
一、學習目的與要求
通過本章學習，重點掌握土木工程所用材料的主要性質；土木工程的發(fā)展與材料的發(fā)展之間的密切關系；鋼材、混凝土、木材和砌體的使用范圍和優(yōu)缺點。
次重點理解土木工程材料根據不同情況的分類；各類材料的具體分類；鋼材、混凝土、木材和砌體等四種土木工程材料的力學性質、耐久性質、物理性質及經濟價值。
一般了解土木工程所用4種主要材料的歷史發(fā)展過程；各種結構材料和不同材料組合結構的類型。

二、考核知識點與考核目標
（一）土木工程材料的一般性質
識記：每平方米建筑物所用材料量；各種工程材料應用的年代；容積密度；密度；強度；彈性；塑性；韌性；耐久性。
理解：土木工程材料的分類。

（二）4種主要工程材料的簡介
識記：4種主要工程材料的名稱；低碳鋼；低合金鋼；各種鋼在結構設計中抗拉和抗壓設計強度值；混凝土；混凝土的強度等級；土木工程用的木材主要取自樹木的樹干；常用的樹種；圓木；方木；條木；板材：砌體；磚砌體強度。
理解：土木工程中最常用鋼材的類型；鋼材的優(yōu)缺點；混凝土的種類及受力特點；土木工程中所用木材種類；木材受力特點；木材的優(yōu)缺點；砌體及優(yōu)缺點；土木工程4種主要材料的應用范圍。

第四章 土木工程中的力學和結構概念
一、學習目的與要求
通過本章學習，重點掌握力、力矩和平衡的概念；力的種類及對應的變形；土木工程中的三大類荷載；板、梁、柱、桿、拱等結構的基本構件；典型結構類型；結構和材料的關系；對基礎的要求和地基土的要求；結構的預定功能；結構設計的要求。
次重點理解重力的表示方式；獨木橋受力的示意圖；土木工程結構的基本內力特征；恒載的種類；可變荷載的類型；間接施加影響引起結構受力作用的三種類型；結構的基本構件殼，索，膜；結構和地基的關系；機構失效的幾種現象；土木工程結構應具備的特點。
一般了解：移動平衡和轉動平衡；各種內力的表示符號；地震作用以水平方向為主；荷載和作用分類圖；橋梁工程中常見的結構型式；常見地基土的分類；房屋下各土層的基本物理力學性能的指標；反映土松密程度和壓縮性能的指標。

二、考核知識點與考核目標
（一）力，力矩和平衡
識記：力；力矩；彎矩；轉動平衡；移動平衡；純量；矢量；重力。
理解：力的表示方法；重力的表示方法；平衡原理。

（二）外力，內力和反力
識記：外力；內力；反力；土木工程結構的5種基本內力特征及對應表示符號。
理解：外力；內力；反力產生原因及大小各種變形及對應的內力。

（三）荷載和作用
識記：荷載；永久荷載；可變荷載；偶然荷載；荷載作用分類
理解：設置結構的原因；土木工程師的重要任務；永久荷載的類型；恒載與總荷載的關系；可變荷載的類型；偶然荷載的類型；風載的3個“不一樣”；非直接荷載引起的結構內部內力和變形的形式及影響。

（四）結構和結構失效
識記：板；梁；柱；墻；桿；拱；殼；索；膜；墻體結構；框架結構；框架-筒體結構；網架結構；地基；巖石；碎石土；砂土；粉土；粘性土；人工填土；基礎；地基壓縮；地基承載力；破壞；失穩(wěn)；應力；應變。
理解；結構中各基本構件的類型和受荷內力特點；建筑工程中常見的典型結構；橋梁工程中常見的橋梁結構；結構與地基的關系；土木工程結構的四項預定功能；結構失效的現象。
應用：結構和材料的關系；應力與應變的關系；變形與外力荷載的關系。

（五）對土木工程結構的要求
理解：優(yōu)秀的結構應具有的特色；結構設計應達到的要求。
 
第五章  建筑工程概述
 一、 學習目的與要求
通過本章學習，重點掌握什么是建筑工程；社會對建筑工程的基本要求；建筑工程中建筑，結構，設備，施工之間關系；建筑師結構工程師，施工工程師的任務；建筑物類別的常用三種分法；混凝土結構建筑物；特種構筑物；
次重點理解砌體結構建筑物；鋼-混凝土組合結構建筑物；鋼結構建筑物。
一般了解生土建筑物；木結構建筑物；索結構和膜結構建筑物。

二、考核知識和考核目標
（一）引言
識記：典型的建筑工程；實用；美觀；經濟；地形；地基；荷載。
理解：社會對建筑工程的基本要求；規(guī)劃師、建筑師、結構工程師、設備工程師在房屋建造中的作用；建設單位、設計單位和施工單位全面協調合作的過程；土木工程專業(yè)培養(yǎng)工程師類型；與房屋有關的幾個基本問題。
應用：建設單位的任務；建筑師、結構工程師、施工工程師的任務；建筑工程的實用、經濟、美觀之間的關系。

（二）建筑物的類別
識記：生土結構；砌體結構；承重墻結構；框架