2024年湖北省技能高考農學類技能考試大綱

　　湖北省技能高考農學類技能考試在即，考生們是否感到緊張呢？因為農學類技能考試不僅有理論知識題，還有實驗操作。不用擔心，小編為大家整理一份相關考試大綱，這份大綱為考生提供了具體的考試內容、考核標準和題型，使考生能夠有針對性地學習和備考，提高考試通過率。通過技能高考農學類技能考試大綱的培訓和考核，考生能夠掌握農學類專業(yè)的核心技能，也能在考試中取得優(yōu)異成績。

　　一、考試性質

　　2024年湖北省普通高等學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生技能高考，農學類技能考試（含專業(yè)知識、技能操作考試），是由中等職業(yè)學校（包括中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校和成人中專）相關專業(yè)畢業(yè)生參加的選拔性考試，農學類技能考試的專業(yè)知識、技能操作考試，應當具有一定的信度、效度和必要的區(qū)分度。

　　二、考試依據

　?。ㄒ唬┮罁吨腥A人民共和國職業(yè)分類大典》（2022年版），人力資源和社會保障部2022年9月27日公布施行，參考《國家職業(yè)技能標準》（2020年版）、《國家職業(yè)標準》（勞社廳發(fā)﹝2004﹞7號）、（勞社廳發(fā)﹝2005﹞5號）、（人社廳發(fā)﹝2009﹞99號），人力資源（原勞動）和社會保障部，2004年6月15日、2005年5月13日、2009年7月26日公布施行。

　　1．職業(yè)（工種）名稱：種子繁育員

　?。?）職業(yè)定義：使用農機具和制繁工具，培育、繁育、加工作物種苗的人員。

　?。?）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-01-01-01。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習、理解、分析、推理、判斷、協調、溝通、計算和表達能力，以及感官辨別能力和動手操作能力。

　　2．職業(yè)（工種）名稱：種苗繁育員

　　（1）職業(yè)定義：使用農機具和制繁工具，培育、繁育、加工作物種苗的人員。

　　（2）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-01-01-02。

　　（3）職業(yè)能力特征：具有一定的學習、理解、分析、推理、判斷、協調、溝通、計算和表達能力，以及感官辨別能力和動手操作能力。

　　3．職業(yè)（工種）名稱：農藝工

　　（1）職業(yè)定義：使用耕種、灌溉等農機具，耕整田地、改良土壤、栽培和收獲農作物的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-01-02-01。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、辨別能力、表達能力、美學欣賞能力和實際操作能力，手腳靈活，動作協調，色覺、嗅覺、聽覺正常。

　　4．職業(yè)（工種）名稱：園藝工

　　（1）職業(yè)定義：使用農機具、工具和設施，改良、耕整園地土壤，栽培收獲園藝作物的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-01-02-02。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、辨別能力、表達能力、美學欣賞能力和實際操作能力，手腳靈活，動作協調，色覺、嗅覺、聽覺正常。

　　5．職業(yè)（工種）名稱：家畜繁殖員

　?。?）職業(yè)定義：使用家畜繁殖工具、監(jiān)測儀器，監(jiān)測調控繁殖活動，配種和繁育仔畜的人員。

　?。?）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-03-01-01。

　　（3）職業(yè)能力特征：具有一般智力；表達能力、計算能力和空間感正常；知覺、色覺、嗅覺正常；手指和手臂靈活，動作協調。

　　6．職業(yè)（工種）名稱：家禽繁殖員

　?。?）職業(yè)定義：使用家禽繁殖工具，進行人工授精和孵化雛禽的人員。

　　（2）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-03-01-01。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一般智力；表達能力、計算能力和空間感正常；知覺、色覺、嗅覺正常；手指和手臂靈活，動作協調。

　　7．職業(yè)（工種）名稱：家畜飼養(yǎng)員工

　?。?）職業(yè)定義：操作供料設備和圈養(yǎng)設施，飼喂家畜和收集乳、毛、絨等產出品的人員。

　?。?）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-03-02-01。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、判斷能力和計算能力，手指、手臂靈活，動作協調，嗅覺、色覺正常。

　　8．職業(yè)（工種）名稱：家禽飼養(yǎng)員

　?。?）職業(yè)定義：使用飼養(yǎng)器具和設施，飼喂家禽、收集蛋品的人員。

　　（2）職業(yè)等級：國家職業(yè)資格初、中級（五、四級），職業(yè)編碼：5-03-02-02。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習能力、表達能力、計算能力、空間感和實際操作能力，動作協調，視覺、聽覺、嗅覺正常。

　　9．職業(yè)（工種）名稱：農業(yè)技術員

　?。?）職業(yè)定義：從事農、林、牧、漁業(yè)生產技術推廣和服務活動的人員。

　?。?）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-05-01-01。

　　（3）職業(yè)能力特征：具有一定的學習、理解、分析、推理、判斷、協調、溝通、計算和表達能力，以及感官辨別能力和動手操作能力。

　　10．職業(yè)（工種）名稱：農作物植保員

　?。?）職業(yè)定義：使用檢測儀器和設施，調查、檢驗農作物遭受生物災害的情況并實施防控措施的人員。

　?。?）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-05-02-01。

　　（3）職業(yè)能力特征：具有一定的學習、計算、顏色與氣味辨別、語言表達和分析判斷能力，動作協調。

　　11．職業(yè)（工種）名稱：動物疫病防治員

　?。?）職業(yè)定義：從事動物疫病預防、控制，患病動物治療、護理，應急處置動物疫情的人員。

　?。?）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-05-02-03。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習、計算和表達能力；身體健康；嗅覺和觸覺靈敏；手指、手臂、腿腳靈活，動作協調。

　　12．職業(yè)（工種）名稱：動物檢疫檢驗員

　?。?）職業(yè)定義：從事動物、動物產品疫病檢查，出具檢疫檢驗證明的人員。

　?。?）職業(yè)等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師，職業(yè)編碼：5-05-02-04。

　?。?）職業(yè)能力特征：具有一定的學習、計算和表達能力；身體健康；嗅覺、觸覺、色覺、聽覺正常；手指、手臂、腿腳靈活，動作協調。

　　（二）參照中華人民共和國教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》（教職成廳函〔2014〕11號），2014年公布；《中等職業(yè)學校種植專業(yè)教學指導方案》，2001年10月；《中等職業(yè)學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學指導方案》，2001年8月。

　　1．中等職業(yè)學校園林技術專業(yè)教學標準，專業(yè)代碼：011500

　　2．中等職業(yè)學校茶葉生產與加工專業(yè)教學標準（試行）010800

　　3．中等職業(yè)學校園林綠化專業(yè)教學標準，專業(yè)代碼：01160

　　4．中等職業(yè)學校農作物生產技術課程教學大綱；

　　5．中等職業(yè)學校植物保護技術課程教學大綱；

　　6．中等職業(yè)學校畜禽解剖生理課程教學大綱；

　　7．中等職業(yè)學校畜禽營養(yǎng)與飼料課程教學大綱；

　　8．中等職業(yè)學校動物微生物及檢驗課程教學大綱；

　　9．中等職業(yè)學校畜禽生產課程教學大綱；

　　10．中等職業(yè)學校獸醫(yī)基礎課程教學大綱。

　　（三）執(zhí)行《中華人民共和國標準化法》確定和最新頒布施行的種植、養(yǎng)殖的國家標準、行業(yè)標準、地方標準和企業(yè)標準。

　　三、考試方法

　　農學類技能考試主要包括專業(yè)知識考試、技能操作考試兩個組成部分。

　　技能考試總分490分，其中專業(yè)知識考試150分，技能操作考試340分。

　　專業(yè)知識考試用計算機輔助進行（簡稱“機考”），考試時間40分鐘。技能操作考試以實際操作方式進行，考生報名時從種植類、養(yǎng)殖類兩個類別中選取1個類別參加考試，種植類考試時間90分鐘、養(yǎng)殖類考試時間90分鐘。

       四、考試內容與評分方法

       以形成的中職畢業(yè)生從業(yè)能力為立足點，實現技能考試內容與中職畢業(yè)生從業(yè)技能的需要相互兼容，在識記、理解、運用、綜合運用各個層面，充分融合專業(yè)知識和技能操作的職業(yè)技能要素，合理運用專業(yè)知識考試、技能操作考試手段，將專業(yè)知識融入技能操作考試內容，將技能操作融入專業(yè)知識考試內容。

　　第一部分 專業(yè)知識考試內容與評分辦法

　　一、考試內容

　　（一）種植類

　　1．植物基礎知識

　?。?）識記并掌握植物細胞的形態(tài)與大小，基本結構與功能等。

　?。?）識記并掌握植物細胞的主要分裂方式、發(fā)生部位、發(fā)生時期、分裂過程中的遺傳物質變化及其生物學意義等。

　?。?）識記植物細胞分化與脫分化的含義等。

　?。?）識記植物組織的類型，掌握六大類組織在植物體內分布特點、結構特點與功能等。

　?。?）識記并掌握被子植物根、莖、葉等營養(yǎng)器官的形態(tài)、類型、結構與功能等。

　?。?）識記被子植物營養(yǎng)器官變態(tài)類型與功能等。

　?。?）識記并掌握被子植物花、果實、種子等生殖器官的形態(tài)、類型、結構與功能等。

　　（8）識記并掌握植物播種、扦插、嫁接、分生與壓條、組織培養(yǎng)等繁殖方式的特點、繁殖技術要點及影響其繁殖成活率的因素等。

　　（9）識記植物分類基礎知識，植物類群及其特征，被子植物中重要科的特征與代表植物。包括木蘭科、毛茛科、胡桃科、殼斗科、蓼科、山茶科、獼猴桃科、錦葵科、葫蘆科、十字花科、薔薇科、豆科、葡萄科、蕓香科、傘形科、柿樹科、茄科、旋花科、唇形科、菊科、天南星科、莎草科、禾本科、百合科、蘭科等。

　?。?0）熟練運用光學顯微鏡觀察植物細胞、組織和器官的結構，掌握徒手切片、臨時制片與根尖壓片等技術。

　　2．植物生長與環(huán)境

　　（1）植物的生長發(fā)育

　　識記植物生長發(fā)育的概念和植物的生長發(fā)育規(guī)律；掌握植物成花的過程與影響植物成花的因素、種子的萌發(fā)與環(huán)境、植物的營養(yǎng)生長和生殖生長與環(huán)境、控制植物生長發(fā)育的途徑、合理利用環(huán)境資源等；能學會運用種子生活力的測定方法。

　　（2）植物生長與土壤

　　識記土壤的基本組成和基本性質；理解土壤資源的開發(fā)與保護、學會運用土壤含水量測定、土壤樣品的采集與制備和土壤酸堿度的測定等方法。

　　（3）植物生長與水分代謝

　　識記植物對水分吸收和運輸、植物對水分的利用和散失，理解植物生產與合理灌溉、提高水分利用率的途徑，學會運用植物水勢的測定和蒸騰強度的測定。

　　（4）植物生長與溫度調控

　　識記植物生產的溫度環(huán)境，掌握植物生長發(fā)育與溫度調控的關系，學會運用土壤溫度、空氣溫度的測定等方法。

　　（5）植物生長與光能利用

　　識記植物的光合作用和呼吸作用概念和意義，掌握光合作用和呼吸作用的主要過程、影響光合作用和呼吸作用的因素、呼吸作用在植物生產上的應用、提高植物光能利用率的途徑,學會運用葉綠體色素的提取與測量方法。

　　（6）植物生長與合理施肥

　　識記植物生長發(fā)育所需的營養(yǎng)元素，理解化學肥料種類與合理施用，有機肥料種類與合理施用，學會運用化學肥料定性鑒定的方法。

　　（7）植物生長與農業(yè)氣象

　　識記農業(yè)氣象要素和氣候及我國的氣候特點，理解農業(yè)氣候資源及其利用、農業(yè)氣象災害及其防御。

　　3．大田作物栽培

　　（1）大田作物栽培基礎

　　識記農作物和農作物生產概念、農作物的起源與分類，識記作物品種混雜退化的原因及防雜保純方法，識記農作物常規(guī)品種及雜交種生產技術，識記農作物引種和馴化概念和意義。理解耕作制度、種植制度的含義及其在生產中的應用，理解小麥、水稻等農作物引種的規(guī)律及其在生產中應用。學會小麥等農作物的種子檢驗技術。

　　（2）小麥生產技術

　　了解小麥的栽培狀況，識記小麥器官形態(tài)特征、小麥的生育期與生育時期、小麥的生長發(fā)育特點，識記小麥高產的途徑、模式及肥水促控方法。理解小麥的階段發(fā)育理論及其在生產中的應用，理解小麥的產量形成及其在生產中應用；學會小麥播種、田間管理、收獲與貯藏等生產技術，學會小麥種子生活力的測定技術。

　　（3）水稻生產技術

　　了解水稻的栽培狀況，識記我國水稻分區(qū)、水稻的類型和品種、水稻器官形態(tài)特征、生育時期及水稻生長發(fā)育特點。理解水稻三性及其在生產上的應用，理解水稻的產量形成及其在生產中的應用；熟知水稻高產高效栽培模式，學會常規(guī)稻及雜交稻浸種催芽、育秧、移栽、田間管理、收獲與貯藏等生產技術。

　　（4）玉米生產技術

　　了解玉米的栽培狀況，識記玉米類型、器官形態(tài)特征、生育期及生長發(fā)育特點。理解玉米的產量形成及其在生產中的應用。熟知玉米高產高效栽培模式，學會不同類型玉米播種、田間管理、收獲與貯藏等生產技術，學會玉米種子生活力的測定技術。

　　（5）油菜生產技術

　　了解油菜的栽培概況，識記油菜的類型及其特點、油菜的形態(tài)特征、生育期及生長發(fā)育特點。理解油菜的階段發(fā)育及其在生產中應用，理解油菜的產量形成及其在生產中應用。熟知油菜高產高效栽培模式，學會油菜播種與育苗、田間管理、收獲與貯藏等生產技術。

　　（6）馬鈴薯生產技術

　　了解馬鈴薯栽培概況，識記馬鈴薯的類型及特點，識記馬鈴薯的器官形態(tài)特征、生育期及生長發(fā)育條件和特點，識記馬鈴薯脫毒種薯繁殖程序及分級。理解馬鈴薯產量形成及其在生產中應用，理解馬鈴薯脫毒種薯及其對生產的意義。熟知馬鈴薯高產高效栽培模式，學會馬鈴薯種薯選擇、種薯處理、播種、田間管理、收獲與貯藏等生產技術。

　　4．茶樹生產技術

　　了解茶樹栽培概況，識記茶葉分類及特點，識記茶樹的器官形態(tài)特征、生育期和生育特性、茶樹的生長發(fā)育條件及特點，識記茶葉的等級與質量要求。理解優(yōu)質茶葉產量形成規(guī)律及優(yōu)質高產合理管理措施，理解影響茶樹生長的因素。熟知茶樹高產高效有機栽培模式，學會綠茶機械制作、品鑒欣賞等生產技術。

　　5．植物保護

　　（1）了解農業(yè)昆蟲的基本特性（外部形態(tài)、口器類型、變態(tài)和習性）。

　?。?）掌握植物病害的主要病原物種類、傳播方式、危害特征和流行的基本條件。

　?。?）了解植物病蟲害調查的方法（基本內容、取樣方式）和病蟲害預測預報的主要內容。

　?。?）掌握植物病蟲害綜合防治技術（植物檢疫、農業(yè)防治、物理防治、生物防治和化學防治）的基本內容。

　?。?）了解農藥的主要類型（殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、植物生長調節(jié)劑）、主要施用方法和合理使用技術。

　?。?）掌握小麥條銹病、赤霉病，水稻螟蟲（二化螟、三化螟、大螟）、紋枯病、稻飛虱，玉米螟蟲、大（?。┌卟?，油菜菌核病、病毒病等病蟲危害基本特征、發(fā)生規(guī)律和主要防治措施。

　?。?）識記大田作物田間常見雜草種類，掌握綜合防除方法。

　　6．現代農業(yè)技術

　　掌握常用的現代農業(yè)技術（設施農業(yè)、植物組織培養(yǎng)等）基本概念、主要技術環(huán)節(jié)。

　　（二）養(yǎng)殖類

　　1．畜禽解剖生理

　?。?）識記畜禽體的基本構造。

　?。?）識記組成畜禽體的十大系統(tǒng)，掌握各系統(tǒng)的功能。

　?。?）識記畜禽體各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)、位置、結構，掌握各器官的功能。

　?。?）掌握畜禽體溫、呼吸、脈搏等主要生理指標及測定方法。

　　2．畜禽營養(yǎng)與飼料

　?。?）識記畜禽對水分、粗灰分、粗蛋白、粗脂肪、粗纖維、無氮浸出物六大類營養(yǎng)物質消化、吸收與利用的營養(yǎng)特性及營養(yǎng)物質含量的測定方法。

　?。?）掌握畜禽營養(yǎng)需要、飼養(yǎng)標準的概念以及飼料配方設計的步驟。

　?。?）掌握國際分類法中八大類飼料的營養(yǎng)特點。

　?。?）識記主要飼料原料品質鑒別要點。

　　（5）掌握飼料常用加工和調制方法。

　?。?）掌握畜禽維生素、礦物質、氨基酸缺乏及過量的危害。

　　3．動物微生物及檢驗

　?。?）識記常見細菌、支原體、螺旋體、病毒、真菌的基本特性。

　?。?）掌握細菌的培養(yǎng)與鑒別方法。

　?。?）掌握常見病原微生物的致病性。

　?。?）熟練運用病原微生物的常用檢驗方法。

　?。?）識記免疫學基本知識。

　　4．畜禽生產

　?。?）識記豬、禽、牛、羊的主要品種，掌握豬、禽品種的雜交利用。

　?。?）識記豬、禽、牛、羊的生物學特性。

　　（3）掌握豬、牛、羊的發(fā)情鑒定、配種、妊娠診斷、接產助產等繁殖技術。

　?。?）熟練運用禽類的繁育技術及禽蛋的人工孵化。

　?。?）掌握豬、禽、牛、羊在不同生理時期的飼養(yǎng)與生產管理技術。

　?。?）掌握畜禽養(yǎng)殖場規(guī)劃與建設要點。

　　5．獸醫(yī)基礎

　　（1）識記畜禽基本病理變化特征。

　　（2）掌握常用獸藥的分類及應用。

　　（3）掌握動物接近與保定方法、一般診斷和治療方法。

　　（4）熟練運用畜禽血液、糞便、尿液、乳汁的檢驗技術。

　?。?）掌握畜禽常見普通病的診斷及治療。

　　（6）掌握畜禽常見傳染病和寄生蟲病的流行特點、診斷（臨床診斷、血清學診斷）及防控措施。

　　二、試卷結構、答題要求、評分辦法

　　（一）種植類

　　1．專業(yè)知識考試命題知識點及分值分布

　　2．題型及分值比例

　　（二）養(yǎng)殖類

　　1．專業(yè)知識考試命題知識點及分值分布

　　2．題型及分值比例

　　三、考試樣卷（詳見附件1、附件2）

　　第二部分 技能操作考試內容與評分辦法

　　一、種植類

　　（二）操作設置、技能要求與評分辦法

　　1．操作設置

　　24工位的標準考場

　　2．技能要求

　?、偌藿樱═形芽接）技術:能正確選擇嫁接用砧木和接穗；能熟練進行嫁接前砧木和接穗的處理；能正確將接芽插入砧木并綁縛，完成嫁接過程。能遵守操作規(guī)程，保持操作現場整潔。

　?、谕寥乐兴庑钥偹岫鹊臏y定：能正確取用浸出液，并能正確使用移液管；能正確使用滴定管，并能正確地計算；能遵守操作規(guī)程，保持操作現場整潔。

　?、壑参镉浊o（時令植物）臨時制片與結構觀察：能正確熟練進行植物幼莖徒手切片操作；能正確熟練進行植物臨時制片操作；能正確熟練進行顯微觀察操作；能遵守操作規(guī)程，保持操作現場整潔。

　　3．評分辦法

　　按1:4的比例配備專業(yè)考核員，但每考室不得少于9名考核員?？己藛T依據各項目評分標準對考生進行現場評分。評分標準見下表。

　　二、養(yǎng)殖類

　　（一）技能操作考試內容

　　（二）操作設置、技能要求與評分辦法

　　1．操作設置

　　24工位的標準考場。

　　2．技能要求

　　（1）細菌革蘭氏染色與觀察:會細菌涂片染色，能使用普通光學顯微鏡，具備無菌操作能力，能對常見細菌形態(tài)進行判斷和描述。能遵守操作規(guī)程，保持操作現場整潔。

　?。?）動物白細胞計數：會準確吸取稀釋液，正確稀釋血液，能規(guī)范進行血液充室，能使用普通光學顯微鏡找出計數室、觀察白細胞，能正確計數并計算每毫升血樣中白細胞總數。能遵守操作規(guī)程，保持操作現場整潔。

　　（3）牛奶滴定酸度測定:會正確使用量筒和刻度吸量管制備參比溶液，能正確使用電子天平準確稱量試樣，能正確使用滴定管進行酸堿滴定。能遵守操作規(guī)程，保持操作現場整潔。

　　3．評分辦法

　　按1:4的比例配備專業(yè)考核員，但每考場不得少于9名考核員?？己藛T依據各項目評分標準對考生進行現場評分。評分標準參考下表。

　　三、技能操作考試樣題（詳見附件3、附件4）

　　四、技能考試儀器設備或工具（詳見附件5、附件6）

　　附件1.種植類專業(yè)知識考試樣題

　　2.養(yǎng)殖類專業(yè)知識考試樣題

　　3.種植類技能操作考試樣題

　　4.養(yǎng)殖類技能操作考試樣題

　　5.種植類技能考試儀器設備或工具

　　6.養(yǎng)殖類技能考試儀器設備或工具

　　7.技能操作考試主要儀器設備或工具圖示

　　附件1

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農學類技能考試

　　種植類專業(yè)知識考試樣題

　　1．請首先按要求在試卷的標封處填寫您的姓名、考號和所在學校或單位的名稱。

　　2．請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。

　　3．本卷總分150分，考試時間：40分鐘。

　　一、單項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇一個最佳答案，每小題3分，共計90分）

　　1．輸導水分和無機鹽的結構為（）。

　　A．導管 B．篩管 C．伴胞 D．篩胞

　　2．扦插繁殖可分為根插、莖（枝）插、葉插與葉芽插四類，其中應用最廣泛的是（）。

　　A．根插 B．莖（枝）插 C．葉插 D．葉芽插

　　3．氣孔分布的部位在（）。

　　A．幼根表皮 B．老根表皮 C．幼莖、葉表皮 D．老莖表皮

　　4．自花傳粉現象在自然界得以保存，是因為它（）。

　　A．比異化傳粉進化 B．能增強后代生活力

　　C．能保持種系特征的穩(wěn)定 D．是對環(huán)境條件的適應

　　5．不屬于肥料三要素的是（）。

　　A．氮 B．磷 C．鉀 D．鐵

      ……

　　二、多項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇正確的答案，每小題4分，共計20分）

　　1．在生產實踐中，經常采用的人工營養(yǎng)繁殖方法有（）。

　　A．扦插繁殖 B．分生繁殖 C．播種繁殖 D．嫁接繁殖

　　2．種子的結構一般包括（）。

　　A．胚 B．胚乳 C．種皮 D．胚囊

       ……

　　三、判斷題（正確答案劃“√”錯誤答案打“×”，每小題2分，共計40分）

　　1．（）細胞核是細胞遺傳與代謝的控制中心，由核膜和核質組成。

　　2．（）葉表皮上的氣孔是葉與外界進行氣體交換的通道，不具有吸收的功能。

　　3．（）基本組織在植物體內分布最廣，是進行各種代謝活動的主要組織，并具有潛在的分生能力。

　　4．（）根瘤是由真菌與植物根系共生而形成的瘤狀體，主要功能是固氮。

　　5．（）植物根表皮上有根毛，根毛屬于保護組織。

       ……

　　附件2

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農學類技能考試

　　養(yǎng)殖類專業(yè)知識考試樣題

　　1．請首先按要求在試卷的標封處填寫您的姓名、考號和所在學?；騿挝坏拿Q。

　　2．請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。

　　3．本卷總分150分，考試時間：40分鐘。

　　一、單項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇一個最佳答案，每小題3分，共90分）

　　1．動物的脂肪主要沉積于（）。

　　A．表皮 B．真皮 C．皮下組織 D．肌肉

　　2．下列屬于關節(jié)輔助結構的是（）。

　　A．韌帶 B．關節(jié)面 C．關節(jié)囊 D．關節(jié)腔

　　3．在稀釋豬精液時，精液和稀釋液的最適溫度為（）。

　　A．10～15℃ B．20～25℃ C．30～35℃ D．40℃以上

　　4．家禽貯存精子的主要場所為（）。

　　A．睪丸 B．附睪 C．輸精管 D．輸精管壺腹部

　　5．牛冷凍精液解凍液中檸檬酸鈉的含量應為（）。

　　A．0.9% B．1.9% C．2.9% D．3.9%

      ……

　　二、多項選擇題（每道考題下面有A、B、C、D四個備選答案，請從中選擇正確的答案，每小題4分，共20分）

　　1．下列屬于動物消化腺的有（）。

　　A．唾液腺 B．脾臟 C．腸腺 D．胰腺

　　2．下列可用于皮膚消毒的藥物有（）。

　　A．5%NaOH溶液 B．75%酒精溶液

　　C．5%碘酊溶液 D．0.1%新潔爾滅溶液

　　……

　　三、判斷題（正確答案劃“√”錯誤答案打“×”，每小題2分，共計40分）

　?。ǎ?．骨骼肌和心肌都受意識支配，屬隨意肌。

　?。ǎ?．常溫保存精液的溫度為15～25℃。

　?。ǎ?．副性腺發(fā)達的公畜射精量就大。

　?。ǎ?．必需氨基酸是指在家畜生長發(fā)育所必須的氨基酸。

　?。ǎ?．脂肪是畜禽貯存能量的最好方式。

         ……

　　附件3

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農學類技能考試

　　種植類技能操作考試樣題

　　必考項目一:嫁接（Ｔ形芽接）技術

　　一、操作任務

　　30分鐘內完成5株以上（含5株）嫁接（Ｔ形芽接）任務。

　　二、操作要求

　　1.正確選取砧木與接穗；

　　2.正確處理接芽，能按標準規(guī)范熟練操作；

　　3.正確處理砧木，按照標準能規(guī)范操作；

　　4.熟練正確地插接芽，要求方法正確，形成層對齊；

　　5.正確綁縛接芽，操作正確熟練；

　　6.能在規(guī)定時間內完成相應數量的嫁接任務；

　　7.操作完畢整理臺面。

　　附件4

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農學類技能考試

養(yǎng)殖類技能操作考試樣題

　　必考項目一：細菌革蘭氏染色與觀察

　　一、操作任務

　　現有一支細菌斜面物樣品，由于標簽破損，需進行鑒別。請你30分鐘內在不污染樣品的前提下進行染色、鏡檢觀察，并鑒別其細菌種類。

　　二、操作要求

　　1.無菌操作正確合理，樣品無污染；

　　2.菌涂片的制作正確，操作規(guī)范；

　　3.染色步驟正確無誤；

　　4.正確使用顯微鏡觀察染色結果；

　　5.顯微鏡下觀察到染色結果后，立即舉手提交裁判員觀察，要求：視野均

　　勻，明暗合適，對比度合適，染色結果正確清晰；

　　6.染色報告（原始記錄單）簡明準確；

　　7.操作完畢整理臺面。

　　附件5

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農學類技能考試

　　附件6

湖北省普通高等學校招收中職畢業(yè)生技能高考農學類技能考試

　　養(yǎng)殖類耗材、儀器或工具

　　附件7

技能考試主要儀器設備或工具圖示

　　種植類土壤中水解性總酸度的測定項目中所使用的酸堿通用滴定管

　　種植類土壤中水解性總酸度的測定項目中所使用的標準滴定臺

　　以上就是關于2024年湖北省技能高考農學類技能考試大綱的有關內容。綜上所述，考生在準備農學類技能考試時，不僅要對相關知識有一個把握，還需要對一些操作實驗熟記于心，一旦其中有一個環(huán)節(jié)出錯，有可能后續(xù)實驗也會收到影響，而因此丟分是得不償失的，這需要考生在復習的同時，順便講一些極有可能會考到的實驗按步驟操作一遍，讓自己了然于心，在考試時也不會因為過度緊張而出錯。