2014年湖北教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(4)辨析答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-02-28

湖北
2014年教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(4)辨析答案

二、辨析題(答案要點)
1．這種說法是不正確的。全面發(fā)展的教育目的決定了全面發(fā)展教育的內容，德育、智育、體育、美育、勞動技術教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。但是，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用，它體現(xiàn)了社會主義教育的方向；
智育則為其他各育的實施提供了認識和基礎；
體育則是實施各育的物質保證；
美育和勞動技術教育是德、智、體的具體運用和實施。
2．這種說法是不正確的。(1)廣義的德育泛指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。狹義的德育則專指學校德育，是指教育者按照一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律與需要，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。(2)根據(jù)l988年、l994年和l996年中共中央頒布的有關決定，我國學校德育內容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育(也有說法認為，我國學校德育內容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育)。(3)因此，德育不能等同于思想政治教育。
3．這種說法是不正確的。同一時間內將注意指向不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫做注意的分配。注意分配的一個條件是，所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的，甚至已經(jīng)達到自動化的程
度。注意分配的另一個條件是，所從事的幾種活動之間應該有內在的聯(lián)系，沒有內在聯(lián)系的活動很難同時進行。所以，同時完成兩種或兩種以上的活動是可能的。
4．這種說法是不正確的。前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用，則稱為倒攝抑制。前攝抑制和倒攝抑制可以同時存在，系列材料中間的材料受到雙重抑制。

相關推薦:

2025年湖北成考招生簡章匯總

2025年湖北開放職業(yè)學院成考招生簡章

結束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（www.heywebguys.com）”,違者將依法追究責任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡，如有不實或侵權，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！

上一篇：2014年湖北教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(4)單選答案

下一篇：2014年湖北教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(4)簡答答案

"2014年湖北教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(4)辨析答案" 相關文章推薦

教師資格證專業(yè)老師,免費解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動態(tài)

考試交流群微信公眾號

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動，并且能直接與專業(yè)老師進行交流、解答