2014年湖北教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(3)

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-05-12

湖北
2014年教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(3)

一、單項選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。本大題共21小題，每小題2分，共42分）
1、從19世紀初葉起，英、法、瑞士等國家都先后制定了一系列工廠法規(guī)，其中重要的條款幾乎都涉及童工問題，這個階段的教育立法屬于（　?。?。
A．零星立法階段
B．專門對普及義務教育進行立法階段
C．廣泛進行教育立法的階段
D．教育的綜合法治階段 2、衡量教師是否成熟的主要標志是（　?。?。
A．能否充分考慮教學情境
B．能否更多地考慮課堂的管理
C．能否自覺地關注學生
D．能否關注自身的生存適應性 3、在教育目的問題上，法國教育家盧梭的主張體現(xiàn)了（　　）。
A．社會本位論思想
B．個人本位論思想
C．社會效益論思想
D．教育無目的論思想 4、為現(xiàn)代兒童發(fā)展觀奠定心理學理論基礎的是（　　）。
A．皮亞杰
B．維果斯基
C．布盧姆
D．施太倫 5、受過去經(jīng)驗和習慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的預先準備狀態(tài)是（　　）
A．同化
B．變式
C．定義
D．定勢 6、下列關于中學生在體態(tài)方面的變化表述正確的是（　　）
A．身高體重急劇增長，但胸圍增長不快
B．男性首先出現(xiàn)迅速增長，女性在14、15歲以后出現(xiàn)迅速增長
C．中學生動作比童年時更柔軟、靈活、協(xié)調(diào)
D．四肢發(fā)育不平衡，動作比較笨拙 7、在一定程度上產(chǎn)生倦怠心理，進入教師成長的高原期一般在工作（　?。┖?br /> A． 2—3年
B． 4—5年
C． 5—7年
D． 9—12年 8、“愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感”這屬于（　　）
A．美感
B．心境
C．道德感
D．理智感 9、人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。這表現(xiàn)出哪種情緒狀態(tài)?（　?。?br /> A．表情
B．心境
C．激情
D．應激 10、首因效應、光環(huán)效應屬于教師職業(yè)心理問題的（　?。?br /> A．角色沖突
B．認知偏差
C．職業(yè)枯竭
D．品質(zhì)缺陷 11、學會寫“石”字后，有助于寫“磊”字，這種現(xiàn)象屬于（　?。?。
A．一般遷移
B．具體遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移 12、班級組織機構的微觀建制的形式有很多種，其中的一種形式結構圖式如下：班主任一班長——組長——學生。這種班級組織機構屬于（　?。?br /> A．職能式
B．直線式
C．直線職能式
D．以上都不是 13、學習某個材料30分鐘剛好成誦，如果要達到牢固熟記的程度，最佳的過度學習應再增加（　?。?br /> A． 15分鐘
B． 20分鐘
C． 25分鐘
D． 30分鐘 14、班主任工作的重點是（　?。?br /> A．對學生進行思想品德教育
B．教育學生努力學習，完成學習任務
C．指導班委會工作
D．評定學生操行 15、中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（　?。?。
A．孔子
B．荀子
C．孟子
D．墨子 16、學習內(nèi)容和方式可以部分由學生確定，或學生與教師商定，學生有較大的選擇權和自主權的自由開放的課堂模式是（　?。?br /> A．程序教學
B．個別教學
C．非指導性教學
D．掌握學習 17、教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于（　?。?。
A．赫爾巴特
B．杜威
C．康德
D．洛克
二、辨析題（判斷正誤，并說明理由。本大題共4小題，每小題8分，共32分）
18、現(xiàn)代教育的活動中心觀點就意味著活動應該成為教學的目的和中心。 19、一方面，教育與社會其他因素的關系密切；
另一方面，教育具有相對獨立性。 20、有了道德認識就一定會有道德行為。
三、簡答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）
21、影響課堂管理的因素 22、簡述網(wǎng)絡成癮及分類。
四、材料分析題（本大題共2小題，每小題18分，共36分）
23、程斯近有幾個月就要高考了，可是她越來越害怕考試，每天從家里出來都覺得非常緊張。她平時學習很刻苦，學習成績在班里一直名列前茅，老師和家長均對其抱有很大期望，鄰居家長也常以她為榜樣來教育孩子。近日上課她總是不能集中注意力，有時會覺得腦子里一片空白。這個問題對他造成了很大的困擾。
（1）程斯出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題
（2）針對她的問題應該采取什么方法進行治療。

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