2013年聊城大學(xué)藝術(shù)類分省招生計(jì)劃

省份

層次

專業(yè)

科類

計(jì)劃數(shù)

安徽

本科

美術(shù)學(xué) 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)

5

安徽

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)

10

河北

本科

廣播電視編導(dǎo) 使用?？汲煽?jī)，按（文化分/文化滿分*100*70%+專業(yè)分*30%）由高到低錄取

聯(lián)考未涉及的藝考

10

河北

本科

美術(shù)學(xué) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

美術(shù)?？?/p>

15

河北

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

美術(shù)校考

15

河北

本科

音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

器樂(lè)?？?/p>

10

河北

本科

音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

聲樂(lè)?？?/p>

5

河北

本科

舞蹈學(xué) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

舞蹈校考

15

湖南

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄

美術(shù)(文)

5

湖南

本科

美術(shù)學(xué)（書法） 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

書法(理)

2

湖南

本科

美術(shù)學(xué)（書法） 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

書法(文)

8

湖南

本科

舞蹈學(xué)

舞蹈（理）

1

湖南

本科

舞蹈學(xué)

舞蹈（文）

9

湖南

本科

音樂(lè)學(xué) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

音樂(lè)(文)

10

江蘇

本科

音樂(lè)學(xué) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)類

15

江蘇

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)類

20

江西

本科

美術(shù)學(xué) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)類

10

江西

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)類

10

遼寧

本科

廣播電視編導(dǎo) 使用校考成績(jī)，按（文化分/文化滿分*100*70%+專業(yè)分*30%）由高到低錄取

藝術(shù)(理)

1

遼寧

本科

美術(shù)學(xué) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)(理)

1

遼寧

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)(理)

1

遼寧

本科

音樂(lè)學(xué) 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)(文)

5

遼寧

本科

廣播電視編導(dǎo) 使用?？汲煽?jī)，按（文化分/文化滿分*100*70%+專業(yè)分*30%）由高到低錄取

藝術(shù)(文)

9

遼寧

本科

美術(shù)學(xué) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)(文)

4

遼寧

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)(文)

9

山東

本科

廣播電視編導(dǎo) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)理

20

山東

本科

廣播電視編導(dǎo)(中外合作辦學(xué)) 認(rèn)可其他院校該專業(yè)合格成績(jī)，按文化分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)理

10

山東

本科

動(dòng)畫 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)理

10

山東

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)理

10

山東

本科

音樂(lè)表演 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

30

山東

本科

音樂(lè)學(xué) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

80

山東

本科

舞蹈學(xué) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

20

山東

本科

廣播電視編導(dǎo) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

80

山東

本科

廣播電視編導(dǎo)(中外合作辦學(xué)) 認(rèn)可其他院校該專業(yè)合格成績(jī)，按文化分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

50

山東

本科

動(dòng)畫 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

30

山東

本科

美術(shù)學(xué) 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

60

山東

本科

美術(shù)學(xué)（書法） 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

30

山東

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)文

40

山東

高職(專科)

影視動(dòng)畫（中外合作辦學(xué)） 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)

藝術(shù)理

8

山東

高職(?？?

影視動(dòng)畫（中外合作辦學(xué)） 使用省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)

藝術(shù)文

17

山西

本科

音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)綜合

6

山西

本科

音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)綜合

9

山西

本科

舞蹈學(xué) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)綜合

15

山西

本科

美術(shù)學(xué) 使用?？紝I(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)綜合

15

山西

本科

設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)) 使用校考專業(yè)成績(jī)，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低錄取

藝術(shù)綜合

15