法律事務(wù)—武漢科技大學(xué)成教大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
來(lái)源:湖北自考網(wǎng)
時(shí)間:2013-03-25
本專(zhuān)業(yè)主要為公檢法、基層
法律服務(wù)機(jī)構(gòu)
、街道社區(qū)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、政府機(jī)關(guān)等部門(mén)的一線(xiàn)工作崗位,培養(yǎng)能從事法律服務(wù)、司法文秘以及司法
行政輔助
管理等實(shí)際工作,具有“愛(ài)眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型法律服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)特色
師資隊(duì)伍特色:專(zhuān)職教師與兼職教師實(shí)現(xiàn)了1:1的比例?,F(xiàn)有100%通過(guò)了實(shí)踐教學(xué)能力考核,全部為“雙師型”教師,80%專(zhuān)職教師通過(guò)了司法資格考試,60%的專(zhuān)職教師為兼職執(zhí)業(yè)律師。 專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色:以培養(yǎng)學(xué)生的法律實(shí)務(wù)應(yīng)用能力為中心,通過(guò)模擬法庭、專(zhuān)業(yè)辯論、速記速錄、項(xiàng)目小組、法律協(xié)會(huì)、法律援助等多種渠道或形式實(shí)施專(zhuān)業(yè)教學(xué),實(shí)踐性教學(xué)的比重超過(guò)了專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)課時(shí)的50%。 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐特色:充分實(shí)現(xiàn)了“工學(xué)結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐模式和人才培養(yǎng)模式。與有關(guān)政府、法院、街道、社區(qū)等開(kāi)展
校企合作
、行業(yè)合作,學(xué)生通過(guò)“法律協(xié)會(huì)”或“法律援助站”定期到長(zhǎng)沙市三湘社區(qū)、雅塘社區(qū)以及其他街道社區(qū)等開(kāi)展法律服務(wù)活動(dòng),幫助弱勢(shì)群體,實(shí)現(xiàn)思想道德品質(zhì)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的雙重鍛煉。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好公民修養(yǎng)和發(fā)展能力、適應(yīng)
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
與法治建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展、具有扎實(shí)的法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律事務(wù)操作技能、能夠在國(guó)家行政執(zhí)法機(jī)關(guān)和政法機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事法律助理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程
法理學(xué)、憲法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、民法原理與實(shí)務(wù)、行政管理原理與實(shí)務(wù)、企業(yè)管理原理與實(shí)務(wù)、
經(jīng)濟(jì)法原理與實(shí)務(wù)
、民事訴訟法原理與實(shí)務(wù)、刑法原理與實(shí)務(wù)、
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法原理與實(shí)務(wù)
、
行政法與行政訴訟法學(xué)
、速錄與速記、
婚姻家庭法原理與實(shí)務(wù)
、刑事訴訟法原理與實(shí)務(wù)、商法原理與實(shí)務(wù)、司法辯論與口才等。
修業(yè)年限
:兩年半
就業(yè)方向
就業(yè)崗位適用范圍為:公、檢、法等各級(jí)政法機(jī)關(guān)的執(zhí)行員、書(shū)記員、法警、內(nèi)勤、辦事員;
政府各級(jí)各類(lèi)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的公務(wù)員;
公證處、律師事務(wù)所、仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)所的法律助理、法律工作者、接待員;
公司、企事業(yè)單位的法律事務(wù)工作、經(jīng)理助理、辦事員、文員等。
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結(jié)束
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