湖北教師證試講指導(dǎo)：如何克服英語(yǔ)試講的恐懼心理

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2014-08-30

湖北教師資格證試講指導(dǎo)：如何克服英語(yǔ)試講的恐懼心理

　　湖北職業(yè)資格考試網(wǎng)獲悉，報(bào)考英語(yǔ)學(xué)科教師資格證的學(xué)員，在面試中會(huì)要求全英試講。所以不少學(xué)員會(huì)有這樣的問題“老師，我英語(yǔ)口語(yǔ)太差了，實(shí)在不行，我可以說(shuō)些中文么?”遇到這種情況，可以很明確的跟他說(shuō)：no!

　　其實(shí)全英試講并不難，難的是那顆恐懼的心。

　　確實(shí)是這樣的。有這樣恐懼心理的學(xué)員，常常有以下三種：

　　第一種是英語(yǔ)水平還不錯(cuò)的但是不自信的，針對(duì)這種學(xué)員必須一開始就無(wú)條件的要求必須全英，并且當(dāng)眾對(duì)全英的學(xué)員給予表?yè)P(yáng)和肯定;

　　第二種是英語(yǔ)水平較差的，針對(duì)這樣的學(xué)員應(yīng)該提前將準(zhǔn)備好的英語(yǔ)口語(yǔ)提綱用語(yǔ)打印幾份，發(fā)給他們，讓他們看著說(shuō)或者非常專業(yè)的術(shù)語(yǔ)會(huì)允許他們適當(dāng)用一下中文;

　　第三種是英語(yǔ)口語(yǔ)水平很差的學(xué)員，這種學(xué)員年齡通常較大，多是以前那種啞巴英語(yǔ)教育的結(jié)果，但其實(shí)基本功不錯(cuò)而且語(yǔ)法知識(shí)和詞匯更為扎實(shí)，這個(gè)時(shí)候第一要做的就是做他們的思想工作，給他們多做心理建設(shè)，鼓勵(lì)他們，讓他們看到自身的優(yōu)勢(shì)，重拾他們的信心，然后允許他們半中半英試講，但要求他們一天天必須有所進(jìn)步。第二要做的就是，給他們看一些英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻，讓他們多模仿，學(xué)著學(xué)著就像了，像著像著就是了。慢慢的最終所有學(xué)員都可以全英試講。

　　英語(yǔ)是這樣，所有的事情都是這樣!相信自己，克服恐懼，勇敢去嘗試，哪有做不成的事情!

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結(jié)束

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