2014年湖北成考專升本教育理論模擬試題(5)答案
湖北
2014年成考專升本教育理論模擬試題(5)答案
參考答案
一、選擇題
1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B
8.D 9.A 10.C 11.B 12.A 13.C
二、境空題
14.布魯納范例教學
15.質量規(guī)格 培養(yǎng)目標
16.具體形象 直觀性
17.鉆研教材 了解學生
18.啟發(fā)式 注入式
三、簡答題
19.師生關系的本質是一種人際關系。
我國社會主義新型師生關系的特點是:(1)尊師愛生。學生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現(xiàn),教師熱愛學生應是一種熱愛祖國教育事業(yè),關心人 類未來的深層次情感。教師要對所有學生一視同仁地關心愛護。(2)民主平等。這是我國社會主義新型人際關系的特點。另外,在教學過程中,師生共同服從于對 真理的探討。(3)教學相長。教師的教和學生的學是同一過程的兩個方面,兩者是相輔相成、相互促進的關系。
20.班主任工作的基本任務是帶好班級,教好學生。
班主任工作的具體方法是:
全面了解和研究學生;組織和培養(yǎng)班集體;做好個別教育工作;與家庭社會教育密切配合,統(tǒng)一各方面的教育力量;做好班主任工作的計劃和總結。
21.(1)學校教育占主導地位。
(2)家庭、社會和學校相互支持,目標一致。
(3)加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系。
(4)加強學校與社會教育機構之間的相互聯(lián)系。
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