2013年湖北高考語文作文指導：注意視覺效果

湖北2013年高考語文作文指導：注意視覺效果

　　高考作文要注意視覺效果
　　著科技的發(fā)展，高考閱卷也由原來的紙介批卷，發(fā)展成為網上閱卷。網上閱卷還是有講究的。語文學科，尤其是作文。如果我們注意了一些事項，可能會使你少丟10分。也就是說，如果今天你能把我今天講的融會貫通地用到高考作文中去，也許會使你多得10分。
　　首先，我們了解一下高考作文評分情況。高考結束，全省考生的試卷都集中起來，教育廳會選派中學教師、大學教師和一些研究生進行閱卷。作文是采取多人閱卷，采用平均分的形式。一般是二批，規(guī)定如果兩個人評分中，分差出現(xiàn)10分，自動進入三評，再出現(xiàn)10分差距，就提交專家組進行仲裁。一般高考作文平均分是在45分到48分這個區(qū)間。
　　批卷的時間，一般要再規(guī)定的時間內完成。就作文閱卷老師來講，一天閱卷數(shù)在500——600份之間，按每天工作八小時中間一點不休息計算，一共是28800秒，按每人每天批600份卷子計算，一份作文從閱讀到給出分數(shù)是48秒?？墒聦嵣希鬅崽斓?，在計算機房里，電腦前，批卷老師能上下午一動不動的堅持四個小時嗎？不可能。所以，閱卷老師講一份卷子真正的閱卷時間大約在25——40秒。
　　聽到這個信息，同學們都驚嘆，“原來，我費勁腦汁寫的作文，閱卷老師就在數(shù)25個數(shù)的時候看完了！”大家別驚嘆，更別抱怨。我作為一個老師，還是能肯定地講，如果你寫的作文是優(yōu)秀作文，是不能埋沒你的。這個時間，只是一個平均時間，假如這是個缺考卷或未寫卷，可能2——5秒中就批完了，多出的時間，就用來看你的優(yōu)秀作文了，真正好的作文，老師也會看上一兩分鐘。
　　那么知道了這時間有什么用呀？打仗的時候，我們講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆，考試也如同打仗。知道了批卷老師時間緊任務重，也就知道了批卷老師的當時的心情，批卷老師想在很短的時間內抓住文章的主要信息，掌握文章主要內容，判斷出文章的好壞。在這種情況下，考生必須在寫作時要心里有批卷者，要為批卷者提供一些視覺上的方便，讓老師在最短的時間內抓住你所寫的內容，領會你所要表達的中心。那么，應該怎么做呢？這也就是我今天所要講的高考作文的視覺策略。
　　1．作文題目一定要“搶眼”。
　　現(xiàn)在高考作文題多數(shù)還是要求題目自擬，但是學生擬的題往往缺乏新意，甚至說是“俗”。每次考完試，我都愛給學生念念他們的作文題目，每次學生都笑。那么，你設想一下，閱卷老師如果看一篇，是這個題目，再看一篇還是這個題目，一天下來幾百篇，煩不煩不說，就人的審美感覺來說，也進入到了疲勞期。也就是說，批卷老師批時間長了，已經麻木了。在這種情況下，你的作文怎么能得高分？所以，想打高分，首先要把麻木的老師喚醒。怎么喚醒？這就需要你的作文有個“搶眼”的題目，一個“扎人”的題目，讓老師一看，先打個寒戰(zhàn)。
　　平時教學中，老師強調“作文題目要表明中心觀點”，其實到應用的時候，發(fā)現(xiàn)也不完全如此，最關鍵的還是要有新意，要美，要有意境?？傊魑牡念}目要給評卷者視覺上的吸引力和沖擊力。
　　2005年全國卷Ⅱ“位置與價值”這個話題，80%的題目是“位置與價值”這個話題簡單變形。什么《位置》《價值》《位置不決定價值》《每個人都有自己的位置》《不同人有不同的價值》《位置不同價值相同》《位置不等于價值》，一百份卷子當中有八十份這樣題目的卷子，即使讓你來批，你做何感受？相反，你看下邊的題目，是不是能眼前一亮。
　　《那樹、那花、那人》
　　《十八歲和你一起喝咖啡》
　　《千江有水千江月》
　　《雨珠·露珠·淚珠》
　　《我是磨盤上的一頭驢》
　　《我是一滴牡丹花瓣上的露珠》
　　《只是點綴也完美》
　　《爺爺、父親和我》
　　《駿馬，自當嘶嘯江山》
　　《睹一蕊而知曉春將至》
　　2005年全國卷Ⅰ以“出人意料和情理之中”為話題作文。一些滿分作文的題目：
　　《盡數(shù)圈中無限事》
　　《驚異過后是嘆服》
　　《愚公移山吃官司》
　　《一雙繡花鞋》
　　《報著有雨天卻晴》
　　《聰明反被聰明誤》。
　　2、可以運用小標題。
　　運用小標題，會把一篇很板的文字切割成視覺上很清晰的幾塊，使文章疏落不發(fā)悶。任務繁重的批卷者不喜歡去閱讀一篇寫得很滿的文字。
　　這里我不妨就先說一下分段的事，批作文的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學沒有分段的意識，有幾個考生全篇竟然就兩段，并且看那架勢，他寫得一定很投入，寫呀寫呀，看到800字的標記了，一塊石頭落地了，“可下夠字了，結尾。”于是你能看到他那只有兩行的結尾，這文章從形式上看，就是一個長著大象身子的人，長了兩只蚊子的腿，頭重腳輕。最為關鍵的是，網上閱卷，電腦每屏能顯示13行，800字的文章得顯示4屏，老師在滾動鼠標過程中，要迅速的搜索文中的信息，可是老師滾動一下鼠標，一看還是第一段，再滾動一下還是第一段，閱卷老師心情就不爽了，他懷疑你是想累死他，你的作文還能打高分了嗎？
　　那么，使用小標題就可以解決這個問題，閱卷老師可以通過小標題很快的掌握你寫的內容，至少你要分幾個段落，使你的文章有層次。這樣閱卷老師心情舒暢不郁悶，你的分值也就上去了。當然，使用小標題也有一些注意事項：
　　（1）盡量不要標序號；

　?。?）要簡潔，一般少于七個字；

　?。?）彼此之間有內在聯(lián)系；

　?。?）最好是三個到四個。（參看例文《駿馬，自當嘶嘯江山》《煙隨風逝，名隨史流》）
　　3、寫好段首句。
　　閱卷教師先看題目，再看小標題，沒有小標題，就開始看每段的段首句了。有學生總聽說老師批卷就看開頭和結尾，所以都重視文章的這兩部分。實際上不是這樣的，大多數(shù)老師還是會快速的瀏覽全文的，每段的段首基本是要看的。因此，無論說理的文章還是抒情的文章，使用段首句，會使讀者一眼就知道你這段寫的是什么內容；
寫好段首句，就會吸引住讀者的眼球。
　　寫好段首句的一些要求：
　?。?）段首句要表明本段主要觀點或是文章的分論點，
　?。?）段首句要運用修辭方法，使之生動活潑，
　?。?）段首句還要簡潔，不要超過稿紙的一行。
　?。▍⒖蠢摹墩驹谶@山望那山》）
　　4．善用文中點題句。
　　如果文章你沒用小標題，也沒有很好的段首句，那怎么在快速的高考閱卷中，把你文章的主要信息傳達給閱卷者呢？使用點題句。
　　有同學強調，老師平時作文教學不強調寫文章要含蓄嗎，為什么高考作文還偏用點題句呀？寫點題句不就直接告訴他我寫的內容了嗎？
　　我要明確的問題是，一文章講含蓄，與使用點題句不矛盾，好多大家文章不也常常點題嗎。二點題句有助于扣題。高考作文最怕的就是跑題，如果作文跑題了，語文就沒戲了。點題句的使用可以時刻提醒你圍繞中心寫作。三最為關鍵的是，你可以通過點題句，向閱卷者傳達文章的信息，使之“愉快”地把握住你文章的主旨。
　　使用點題句注意兩點：
　　（1）可以出現(xiàn)在段首、段中和段末；

　?。?）可以有一處，也可以有多處。
　　5、提倡寫“兩眼”作文
　　前邊我們講到要通過題目、小標題、段首句、點題句的使用，讓閱卷者“方便、快捷”的掌握文章的內容主旨，這都是從文章的局部去探究的。下面我們從整體上來說一下。為閱卷者“快捷”的把握文章的內容主旨，我們提倡大家寫“兩眼”作文。#p#分頁標題#e#
　　何謂“兩眼”作文呢？我們先說下“一眼”作文，由于考生的整體素質，思考能力相差的并不大，所以寫出的作文內容層次相差無幾。當閱卷老師看了大量的考卷后，就掌握了考生的整體狀況，往往是看了題目，看了第一段，就知道了你要寫的內容了。有的閱卷老師說，當卷子批到一定程度，看到學生寫了上句都能猜到考生下句寫的是什么。這樣的卷子，被老師就戲稱為“一眼”作文，看“一眼”就知道文意了，分自然也出來了，可這“一眼”的分能高嗎？
　　那有學生說了，那我寫“三眼”、“四眼”作文唄，甚至是“無數(shù)眼”唄，讓他們好好看看吧。那我看你是存心跟老師作對，也就沒好下場的了，分也不會高。
　　最好寫“兩眼”作文。如果你的作文閱卷老師看了“一眼”，覺得有點韻味，值得再看“一眼”，領悟到“啊，這么回事呀”，你就成功了。
　　比方2006年，全國2卷關于“紙介讀書與網介讀書”的作文，大多數(shù)學生作文的題目是《紙介讀書好》《網絡閱讀危害大》《開卷有益，打“腦”害處大》，老師看“一眼”，分數(shù)出來了。可有個學生的題目是《世界上最后的圖書館》，老師看“一眼“，沒想出來學生能寫什么，再看“一眼”吧。“啊，明白了。”原來寫的是多少年之后，現(xiàn)代化的城市快速發(fā)展，市長要求人人使用電腦，把書通通毀掉，可是一個老人卻很“頑固”，偷藏了許多的書。市長為了搬掉這個城市現(xiàn)代化路上的絆腳石，就把老人抓進了監(jiān)獄。結果這個時候，全市爆發(fā)了大規(guī)模的電腦病毒，一切網絡癱瘓。電子信息全部丟失。人們沮喪的時候，想起了那個老人，可老人已經在獄中抑郁的死去，人們在他家發(fā)現(xiàn)了“世界上最后的圖書館”。
　　“兩眼”作文，實質講是要求學生立意要新，別寫“大眾文”，也別走“偏鋒”?？忌诳紙鋈绻茏龅絼e拿過筆就寫，三思之后再動筆，還是能做到這點的。
　　以上的五方面，我們是從立意構思上去探討視覺策略的，下面我們再從形式上強調作文的視覺策略。
　　6．開頭和結尾要給人簡潔之感。
　　通常我們強調開頭結尾的構思立意，其實，我們也要注意它的形式。作文的開頭和結尾，都不宜過長，要簡潔。并且不提倡寫題記和后記，800字的文章，前邊來個題記，后邊來個后記，正文里還有什么了，這是畫蛇添足。最關鍵的，閱卷老師哪有工夫看你的什么前記還是什么后記的，大家都知道那是一種裝飾，一種擺設。作文還是直接正文，直接入題，最好學會一句話開頭。忌諱以復述材料為開頭。
　　就開頭結尾總結兩點：
　　（1）開頭入題要快，開頭結尾要短，兩行半即可；

　?。?）不提倡寫題記、后記。
　　7．要注意留白與空行。
　　前邊強調了，作文忌諱寫的太滿，這里我們再做下具體要求。
　?。?）作文紙的前半頁要答題。
　?。?）題目居中，上下要各空一行；

　?。?）小標題上空一行，下邊就不空了，要居中。
　?。?）要適當?shù)胤侄?，避?ldquo;老三段”。議論文四、五段為宜，
　　散文根據(jù)情感內容需要，可以多分一些段落。
　?。?）四五行就可以分一段，有的段落可以是一行，甚至幾個字。電腦每屏能顯示13行，每屏至少要顯示出2段。
　　當然，考生也不宜刻意地留白。因為網批的時候，字跡是被放大的，且分塊掃描，中間接合處已經有些空白了。再刻意留白，就顯得太空了。
　　8．卷面盡量不要涂改。
　　答卷本身要求不允許使用涂改液和膠帶，所以要三思之后下筆，尤其是作文的開頭，不允許寫錯了勾，勾了又寫。寫錯了，簡單的劃一下就可以了，不可做“重點號”標記。
　　個別詞語寫完了就不要改了，寫完的段落也別再做調整。因為高考評卷注重一種整體感覺，不是像平時作文批改那樣字斟句酌。但錯別字一定要改，那是文章里的沙子。
　　（1）段首和段尾不允許出現(xiàn)涂抹的情況。
　?。?）如果在文中，出現(xiàn)小的錯誤以不改為宜。
　　9．注意書寫和標點符號。
　　書寫要用楷書、行楷、隸書之類的字體，不要寫得很潦草，字不一定美觀，但一定要干凈整潔。
　　要正確使用標點符號，有意識的使用標點符號，不能一逗到底，更不能全用圓點，或沒有標點。文末一定要用句號，否則視為沒寫完。
　　以上就是我今天要講的內容，這里我要強調的是，在高考作文中你不一定要把這些點都用上，能注意這些事項，用上兩三項就很好了。另外，需要特別的強調是，我今天所講的都是為應試的，都只是技巧，對于怎樣培育好作文這棵大樹，這些只能算是細枝末節(jié)，根本上還是要求大家加強修養(yǎng)，增加知識儲備。
　　祝大家高考中，作文能取得好成績。