2012年湖北美術(shù)教程：考試速寫要求

2012年湖北美術(shù)教程：考試速寫要求

隨著美術(shù)考生的不斷增加和考試時(shí)間的總體提前，美術(shù)考生又有了新的壓力，人物動(dòng)態(tài)速寫作為美術(shù)高考必考科目之一，越來(lái)越受到重視。如何在美術(shù)高考中取得人物速寫高分，顯得那樣重要，但是由于學(xué)科性質(zhì)不同，美術(shù)試卷在評(píng)分時(shí)與文化課科目試卷的評(píng)分是不一樣的，美術(shù)試卷的評(píng)分往往帶有很大的評(píng)卷老師的主觀因素，這些因素包含評(píng)分老師的個(gè)人修養(yǎng)、個(gè)人對(duì)藝術(shù)的理解與偏愛等。一份試卷是否取得高分，盡管有許多因素在內(nèi)，但是優(yōu)秀的試卷必須包含下面的內(nèi)容：
（一）新穎的構(gòu)圖形式是作品取得高分的第一要素： 構(gòu)圖是畫面的第一步，它是體現(xiàn)考生藝術(shù)天資的重要因素，面對(duì)同樣的物體，每個(gè)考生都應(yīng)有自己一些不同于他人的看法和感受。要知道那些構(gòu)圖千篇一律，沒有變化、不新穎的構(gòu)圖是很難打動(dòng)評(píng)分老師的心的，我們通常所講的“構(gòu)圖完整”、“構(gòu)圖飽滿”等，這是構(gòu)圖的基本要求，也是考場(chǎng)上大多數(shù)考生常用的構(gòu)圖方法，這種方法雖然比較穩(wěn)妥，不會(huì)有大的構(gòu)圖失誤，但也會(huì)因?yàn)樘匠?、太普通，很難在構(gòu)圖上取得高分。只有在構(gòu)圖飽滿、完整的基礎(chǔ)上，加上一些新穎獨(dú)特的不同于其他考生的構(gòu)圖的作品，才有可能獲取更理想的分?jǐn)?shù)。因此，要求考生在平時(shí)練習(xí)構(gòu)圖時(shí)，一定要多看名作，多思考多積累，多大膽的進(jìn)行練習(xí)，方能在考試中運(yùn)用自如。
（二）準(zhǔn)確的比例結(jié)構(gòu)是作品取得高分的客觀前提： 對(duì)于寫實(shí)基礎(chǔ)性速寫，所要掌握的就是比例和結(jié)構(gòu)。一幅人物速寫，給人的第一印象就是是否舒服和協(xié)調(diào)。比例不對(duì)、結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)看上去肯定不舒服。如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我們可以記住一些規(guī)律性的方式，讓腦中有一些比例結(jié)構(gòu)的概念，然后在實(shí)踐中去觀察、比較。對(duì)于人物結(jié)構(gòu)和比例，有這樣一些共性和規(guī)律性的概念：以人頭為單位，站7.5頭長(zhǎng)，坐5頭長(zhǎng)，席地3.5頭長(zhǎng)，腳長(zhǎng)=頭長(zhǎng)，手長(zhǎng)=面部長(zhǎng)，大腿=2頭長(zhǎng)，小腿到足跟=2頭長(zhǎng)，手臂加手掌=3頭長(zhǎng)（其中前臂=1頭長(zhǎng)，上臂=1—頭長(zhǎng)，手掌=—頭長(zhǎng)）以及三停五眼等。頭腦中有了這些概念，寫生時(shí)就不會(huì)沒有辦法了。只有比例結(jié)構(gòu)掌握得好，才能進(jìn)一步解決速寫的技法問(wèn)題。所以，作為考生來(lái)說(shuō)，一定要有一些概念的形象儲(chǔ)存在腦中，然后在寫生中進(jìn)行比較分析，做到感性和理性的統(tǒng)一，讓畫面上的形象更舒服、更協(xié)調(diào)。
（三）合理的表現(xiàn)方法是作品取得高分的基本保障： 人物速寫特別注重比例結(jié)構(gòu)，而如何能夠在畫面上體現(xiàn)出來(lái)，就取決于表現(xiàn)方法了。表現(xiàn)方法只是手段，目的就是畫出對(duì)象，并處理好所畫對(duì)象在畫面上的整體關(guān)系。就速寫表現(xiàn)技法而言，手法一般有三種：光影效果的表現(xiàn)方法；
線面結(jié)合效果的表現(xiàn)方法；
純線條效果的表現(xiàn)方法。而作為應(yīng)考的考生，線面結(jié)合效果與純線條效果的處理方法比較適合，只要掌握好用線的基本規(guī)律，人物比例結(jié)構(gòu)不錯(cuò)，就應(yīng)該畫得很好。 那么，在實(shí)踐中用線的方法要注意那些呢？ 1.主次線條的處理，就是要注意人物的主要線條和次要線條的區(qū)別。一般衣服貼在人身上，所產(chǎn)生的長(zhǎng)、重、深的衣紋布褶為主要線條，也稱為實(shí)線，反之則為次要線條，也稱為虛線。主要線條可以畫實(shí)一些，次要線條可以畫虛一些，作簡(jiǎn)單處理，甚至可以省略。 2.穿插線條的處理，實(shí)際是人物結(jié)構(gòu)的穿插處理。穿插線條畫對(duì)了，那么，人物結(jié)構(gòu)的穿插就隊(duì)了；
反之，穿插線條錯(cuò)了，人物結(jié)構(gòu)的穿插也就錯(cuò)了。一般來(lái)看，人的背部和腰部是人物動(dòng)態(tài)變化最大的地方，線條的穿插在這些部位是最明顯的。再者，手臂和腿部，在彎曲的時(shí)候所形成的穿插線條也是最明顯的。所以這些大的部位線條的穿插必須畫準(zhǔn)，這樣，結(jié)構(gòu)的穿插畫對(duì)了，整幅畫面大效果就出來(lái)了，然后再去解決局部刻畫問(wèn)題。 3.線條疏密的處理，主要是豐富人物刻畫，使所畫的人物更加飽滿和充分。再者，就是使人物各部位進(jìn)行對(duì)比，形成黑、白、灰的層次，使畫面不那么平板簡(jiǎn)單，一般線條密處大多集中在結(jié)構(gòu)集中的地方，如手臂的肘部?jī)?nèi)側(cè)、腿的膝部?jī)?nèi)側(cè)以及人的腰部等。所以在寫生時(shí)，這些地方都可以主觀的加上一些線條，來(lái)襯托線條疏的地方。線條疏的地方一般在人體結(jié)構(gòu)托起的部位，如肩部、胸部、肘部、膝部等。這些地方線條須少，若所畫對(duì)象線條較多也可主觀舍去一些，使所畫對(duì)象疏密對(duì)比更加明顯，如此人物會(huì)更加顯得生動(dòng)、豐滿。作為考生，如果能掌握好線的主次、穿插、疏密這三個(gè)要點(diǎn)，在速寫表現(xiàn)方法上就不會(huì)有太大問(wèn)題，考試也就能適應(yīng)了。
（四）精彩的局部刻畫是作品取得高分的重要因素： 一般我們畫人物動(dòng)態(tài)速寫，首先從頭部畫起，其目的主要是可以調(diào)節(jié)人物的整體，由于人的比例一般是以頭部為單位的，因此，從頭部入手比較好把握。在畫的過(guò)程中，頭部、手部和腳部應(yīng)畫得充分些，其他部位做到概括、提煉，這樣畫面表現(xiàn)主次合理，不然，主次不分則顯畫面凌亂了。 速寫的頭像不同于素描頭像，由于時(shí)間短，不能象畫素描頭像那樣把三面、五調(diào)都畫上，只須用黑、白、灰三大調(diào)子加適當(dāng)?shù)木€條，把頭部的五官及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處交代清楚就可以了。在畫時(shí)須注意：五官的三停五眼位置比例一定要準(zhǔn)確，用筆時(shí)要注意線條的粗細(xì)、輕重、虛實(shí)等變化。頭部刻畫的重點(diǎn)在五官，注意畫出眉、眼、鼻、口、耳的特征及透視變化，把握好頭與頸的穿插關(guān)系。手是人物的第二張臉，刻畫好手的結(jié)構(gòu)與動(dòng)勢(shì)至關(guān)重要，把握手的大形，找出大拇指、手掌、手腕和其余四指的變化關(guān)系。腳的結(jié)構(gòu)與手相似，不同的只是在手部結(jié)構(gòu)中手掌與手指的比例相似，而腳部結(jié)構(gòu)是腳掌長(zhǎng)腳趾短，我們?cè)诋嬋宋锼賹憰r(shí)腳基本都被鞋子包圍著，畫好鞋子至關(guān)重要，把握鞋子的結(jié)構(gòu)，抓住鞋底和鞋面兩個(gè)大的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折面，畫出鞋子的外形及特征，腳部的刻畫也就完成了。
（五）靈動(dòng)的藝術(shù)感覺是作品取得高分的必備條件： 速寫是一個(gè)有前途的未來(lái)畫家見靈性、顯才情、露功底的主要基本功之一，一個(gè)未來(lái)藝術(shù)家對(duì)真實(shí)事物的體會(huì)和對(duì)藝術(shù)化表達(dá)的轉(zhuǎn)換能力，都可以在速寫中顯露無(wú)疑。時(shí)間較長(zhǎng)的素描試卷可以修飾不足、隱藏缺點(diǎn)，而在速寫中一個(gè)考生的真正能力是赤裸裸的，造型功底的深厚程度、把握事物特征的敏感程度都會(huì)一望而知，所以在畫面的表現(xiàn)上主觀因素應(yīng)多一些，適當(dāng)?shù)?、合理的變形夸張，更能體現(xiàn)考生的修養(yǎng)與藝術(shù)感受力，這也是選拔美術(shù)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e# 總之，一幅好的人物速寫作品能給人以沖動(dòng)和靈感，在考試中，如果我們做到構(gòu)圖形式新穎、比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、表現(xiàn)方法合理、局部刻畫精彩，并把自己的潛質(zhì)、潛能挖掘且表現(xiàn)出來(lái)，我們就沒有理由不相信不取得高分

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