湖北自考學前教育?？茖I(yè)考試科目_課程學分設置_教材目錄一覽表

序號	課程代碼	課程名稱	學分	備注
1	15040	習近平新時代中國特色社會主義思想概論	3
2	15041	毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論	3
3	15042	思想道德與法治	3
4	09277	教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展	6
5	12339	幼兒園教育基礎	5
6	12340	學前兒童發(fā)展	5
7	30001	學前兒童保育學	4
8	30002	幼兒園教育活動設計與組織	5
9	14601	幼兒游戲的支持與指導	4
9	14602	幼兒游戲的支持與指導（實踐）	2
10	00402	學前教育史	6
11	14497	學前兒童科學教育	4
12	14504	學前兒童語言教育	4
13	30004	學前兒童健康教育	4
14	30005	學前兒童藝術教育	5
15	30006	學前兒童社會教育	4
16	12349	幼兒教師實習指導	6	實踐課程

五、主要課程說明

1.習近平新時代中國特色社會主義思想概論（略）

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（略）

3.思想道德與法治（略）

4.教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展

本課程以思想政治理論和社會主義道德規(guī)范為基礎，以社會主義核心價值體系為指導，系統(tǒng)闡釋教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的有關理論。主要內(nèi)容包括：思想政治理論與社會主義道德體系概述；教師職業(yè)道德及其他專業(yè)素質(zhì)的構成；教師專業(yè)素質(zhì)的形成及優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律（教師專業(yè)發(fā)展的過程及其不同階段）；教師職業(yè)道德及專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的途徑與方式；教師教育體系構成、基本任務及其教師教育課程體系等等，引導教師職業(yè)生涯進入更高境界。

5.幼兒園教育基礎

本課程將以入職教師的視角呈現(xiàn)各種學前教育現(xiàn)象與學前教育機構的關聯(lián)；理解學前教育的基本概念、學前教育產(chǎn)生與發(fā)展，了解中西方兒童觀的演變以及兒童觀在學前教育中的不同表現(xiàn)；掌握幼兒園教育的目的、內(nèi)容、途徑與方法等；家庭、托兒所、幼兒園和社區(qū)中學前教育的實施。課程的目標是使學生形成科學的兒童觀、兒童教育觀和教師觀，并能初步評鑒各種學前教育現(xiàn)象。

6.學前兒童發(fā)展

本課程主要講授0－6歲兒童發(fā)展的基礎、主要特點、規(guī)律及發(fā)展目標，具體包括：學前兒童發(fā)展基礎、感知覺注意發(fā)展、記憶發(fā)展、思維想象發(fā)展、言語發(fā)展、情緒發(fā)展、社會性發(fā)展、個性發(fā)展、道德發(fā)展、以及兒童發(fā)展的腦科學知識等內(nèi)容。以生理、認知、社會、文化四個維度來呈現(xiàn)學前兒童發(fā)展課程體系。

7.學前兒童保育學

本課程從學前兒童健康的新理念入手，緊密聯(lián)系幼兒園實際工作相關的保育問題和學前兒童健康問題，具體內(nèi)容包括：幼兒園一日生活的安排與照顧，嬰幼兒的生理特點、生長發(fā)育規(guī)律，嬰幼兒營養(yǎng)，嬰幼兒疾病預防，常用護理及急救知識，幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生等。使學生能夠樹立起正確的健康觀和保育觀，能以一種較高、較廣的視角來認識和理解學前保育和教育工作對學前兒童健康成長的重要價值。

8.幼兒園教育活動設計與組織

本課程介紹幼兒園教育活動類型、形式、結構、內(nèi)容與組織策略。課程主要以案例的方式分析幼兒園教育活動的性質(zhì)、特點、形式、結構；掌握設計幼兒園教育活動的指導思想、原則、方法、環(huán)境創(chuàng)設、資源運用、教育策略及技巧等。本課程旨在提高幼兒教師設計幼兒園主題教育活動的能力，以及實際評價、操作的能力。

9.幼兒游戲的支持與指導（含實踐）

本課程主要介紹游戲的基本概念、類型，游戲與學前兒童身體、認知、情感與社會發(fā)展的關系。幼兒園以游戲為基本活動的理論與實踐模式；學前各年齡兒童游戲的發(fā)生發(fā)展特點與指導。與游戲相關的玩具的產(chǎn)生、發(fā)展、功能、特點、選擇與使用；各種玩具類型使用的指導與評價等。

10.學前教育史

本課程主要闡述和研究中國不同歷史時期和外國不同歷史時期、不同國家的學前教育的實施、教育理論、教育思潮及著名學前教育家的教育實踐和理論著述。學生首先要全面了解和掌握中外學前教育制度和教育思想歷史發(fā)展的特點，在此基礎上，學習運用唯物史觀，揭示學前教育發(fā)展規(guī)律，總結與借鑒歷史經(jīng)驗，提高基礎理論水平和實踐能力，促進我國學前教育改革與發(fā)展。

11.學前兒童社會教育

本課程主要闡述學前兒童社會教育的內(nèi)涵，學前兒童社會性發(fā)展的特點和影響因素，學前兒童社會教育的目標內(nèi)涵和內(nèi)容、原則、方法、程序等。通過本課程的學習，學生應掌握學前兒童社會教育的基礎理論、基本知識及其發(fā)展的客觀規(guī)律，形成從事學前兒童社會教育的基本技能和能力。

12.學前兒童科學教育

本課程目標主要定位于既讓學生了解學前兒童科學教育相關領域的理論與基本概念，又讓學生能初步具備運用理論與概念組織幼兒園科（數(shù)）學教育活動的能力。

13.學前兒童語言教育

本課程主要講授在《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下，我國學前兒童語言教育的基本觀念，學前兒童語言教育的目標與活動設計，學前兒童語言教育活動設計與組織的原理；課程根據(jù)學前兒童語言學習核心經(jīng)驗形成的基本規(guī)律，以理論加案例的形式呈現(xiàn)幼兒園不同類型語言學習環(huán)境的創(chuàng)設，語言教育活動的設計、組織與評價的技巧。本課程旨在提高學前兒童教育工作者對學前兒童語言基本規(guī)律的認識，并幫助他們獲得和提高在實踐中應用于操作的能力。

14.學前兒童健康教育

本課程旨在幫助學生了解有關健康與健康教育的一般理論，建立科學的健康教育理念，掌握學前兒童健康教育的目標、內(nèi)容、方法、途徑及其評價，學習設計幼兒園的健康教育活動，培養(yǎng)以滲透的、整合的觀念開展幼兒園健康教育活動的能力。

15.學前兒童藝術教育

本課程主要講授學前兒童藝術教育的基本觀念，學前兒童藝術學習和發(fā)展的年齡特點，學前兒童園藝術教育活動的組織原則與主要方法。課程以案例分析形式講授幼兒園繪畫、手工、欣賞、歌唱、舞蹈、律動、戲劇表演等類型的藝術教育活動設計、組織與指導。本課程旨在提高學前兒童教育工作者對學前兒童藝術教育基本規(guī)律的認識以及運用規(guī)律進行實際操作的能力。

16.幼兒教師實習指導

本課程要求學生掌握幼兒園教育教學的基本內(nèi)容和方法，具備幼兒園教育教學工作的專業(yè)能力，充分發(fā)揮幼兒園教師的良好素質(zhì)及其在教育教學工作中的重要作用。

六、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

含實踐的課程及實踐所占學分：幼兒游戲的支持與指導（實踐）2學分、幼兒教師實習指導6學分。

凡理論考試與實踐環(huán)節(jié)考核兩部分相結合的課程為一門課程，考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學分。

七、教材目錄

序號	課程代碼	課程名稱	學分	使用教材
1	15040	習近平新時代中國特色社會主義思想概論	3	《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》，本書編寫組，高等教育出版社、人民出版社
2	15041	毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論	3	《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，本書編寫組，高等教育出版社，2023年版
3	15042	思想道德與法治	3	《思想道德與法治》，本書編寫組，高等教育出版社，2023年版
4	09277	教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展	6	《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》，范先佐，高等教育出版社，2023年版
5	12339	幼兒園教育基礎	5	《幼兒園教育基礎》，鄭三元，高等教育出版社，2015
6	12340	學前兒童發(fā)展	5	《學前兒童發(fā)展》，洪秀梅，高等教育出版社，2013
7	30001	學前兒童保育學	4	《學前兒童保育學》，林宏，高等教育出版社，2014
8	30002	幼兒園教育活動設計與組織	5	《幼兒園教育活動設計與組織》，虞永平，高等教育出版社，2014
9	14601	幼兒游戲的支持與指導	4	《學前兒童游戲指導》，劉焱，高等教育出版社，2015
9	14602	幼兒游戲的支持與指導（實踐）	2	《學前兒童游戲指導》，劉焱，高等教育出版社，2015
10	00402	學前教育史	6	《學前教育史》，何曉夏，高等教育出版社，2014
11	14497	學前兒童科學教育	4	《學前兒童科學教育》，廖麗英，高等教育出版社，2015 《學前兒童語言教育》，周兢，高等教育出版社，2015
12	14504	學前兒童語言教育	4	《學前兒童科學教育》，廖麗英，高等教育出版社，2015 《學前兒童語言教育》，周兢，高等教育出版社，2015
13	30004	學前兒童健康教育	4	《學前兒童健康教育》（第2版），王娟，復旦大學出版社，2017
14	30005	學前兒童藝術教育	5	《學前兒童藝術教育》，杜悅艷，高等教育出版社，2014
15	30006	學前兒童社會教育	4	《學前兒童社會教育》，鄧憲亮，高等教育出版社，2014
16	12349	幼兒教師實習指導	6	《幼兒園保教實習指導》（第三版），唐志華等，復旦大學出版社，2019