2016年湖北專升本《大學語文》模擬試題（2）

2016年湖北專升本《大學語文》模擬試題（2）

　　21、 閱讀《氓》中的兩段詩句，回答21-29小題：

　　桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。

　　桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

　　解釋這段詩句中加點字的含義。(4分)

　　說：

　　徂：

　　湯湯：

　　漸：

　　22、 選出上面兩節(jié)詩中的比興句，并分析其比興意義。(4分)

　　23、 從這兩節(jié)詩中選出相應(yīng)詩句說明造成女主人公悲劇命運的根本社會原因和遭丈夫遺棄的直接原因。(2分)

　　24、(一)閱讀下面一段文字，回答24-32小題：

　　說者又謂遠與巡分城而守，城之陷，自遠所分始。以此詬遠，此又與兒童之見無異。人之將 死，其臟腑必有先受其病者;引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不達于理矣!小人之好議論，不樂成人之美，如是哉!如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說?

　　這段話采用了什么樣的論證方法?(4分)

　　25、 請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

　　詬：

　　絕：

　　尤：

　　卓卓：

　　26、 請將“引繩而絕之，其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

　　27、 (二)閱讀曹操《短歌行》中的一段文字，回答27-35小題：

　　青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談燕，心念舊恩。

　　請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

　　沉吟：

　　枉：

　　存：

　　契闊：

　　28、 請將“青青子衿，悠悠我心”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　29、 概括這一段文字的主要內(nèi)容。(2分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。

　　30、(一)閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答30-38小題：

　　十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒有改變。死了許多人，毀了許多家。許多可愛的生命葬入黃土。接著又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇。浪費，浪費，還是那許多不必要的浪費——生命，精力，感情，財富，甚至歡笑和眼淚。我去的時候是這樣，回來時看見的還是一樣的情形。關(guān)在這個小圈子里，我禁不住幾次問我自己：難道這十八年全是白費?難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞?我痛苦地搓自己的手，不敢給一個回答。

　　這十九年中，改變的是什么?沒有改變的又是什么?(4分)

　　31、 文中“我”為什么“痛苦地搓自己的手，不敢給一個回答”?(4分)

　　32、 這段文字表達了作者怎樣的感情?(2分)

　　33、 (二)閱讀《論快樂》中的一段文字，回答33-41小題：

　　穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假使豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道;但是人會容易滿足得像豬，我們是常看見的。把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生了下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息，泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西?？鞓窌r的你，一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂，你那時候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

　　這段文字運用了什么修辭方法?(4分)

　　34、 簡要分析文中運用的修辭方法所起的作用。(4分)

　　35、 這段文字在寫作上有何特色?(2分)

　　36、(一)閱讀《香市》中的一段文字，回答36-44小題：

　　天氣雖然很好，“市面”卻很不好。社廟前雖然比平時多了許多人