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2012年江漢大學(xué)自考政治經(jīng)濟學(xué)簡答題(下)

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2013-04-24

  本篇是與上一篇相銜接的,同時閱讀收獲更多。江漢大學(xué)自考本科提醒大家學(xué)習(xí)的同時也要做好筆記,以加深理解。


  5.什么是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)關(guān)系體系?

  答:(1)生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)關(guān)系也稱經(jīng)濟關(guān)系,是人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)和再生產(chǎn)過程中結(jié)成的相互關(guān)系。它是各種社會關(guān)系中最基本的關(guān)系。

 ?。?)生產(chǎn)關(guān)系體系。生產(chǎn)關(guān)系有狹義和廣義之分。狹義的生產(chǎn)關(guān)系是指直接生產(chǎn)過程中結(jié)成的人和人的關(guān)系,如企業(yè)中廠長、經(jīng)理、工程技術(shù)人員、工人等之間的關(guān)系。但是,物質(zhì)資料的生產(chǎn)過程不會停止于一次或幾次過程之中,而是不斷重復(fù)和更新的再生產(chǎn)過程,它包括生產(chǎn)(直接生產(chǎn)過程)、分配、交換、消費四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié),從而使人們在社會生產(chǎn)總過程中形成了生產(chǎn)、分配、交換、消費諸方面的經(jīng)濟關(guān)系。這就是生產(chǎn)關(guān)系體系。廣義的生產(chǎn)關(guān)系是指包括生產(chǎn)、分配、交換、消費諸關(guān)系在內(nèi)的生產(chǎn)關(guān)系體系,它構(gòu)成馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的研究對象。

  
6.怎樣理解生產(chǎn)資料所有制在生產(chǎn)關(guān)系中的地位?

  答:(1)生產(chǎn)資料所有制是生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)。生產(chǎn)資料所有制指生產(chǎn)資料歸誰所有,是人們在占有生產(chǎn)資料方面形成的關(guān)系,體現(xiàn)著生產(chǎn)勞動者同生產(chǎn)資料的結(jié)合方式。生產(chǎn)資料所有制是生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ),它從根本方面決定著生產(chǎn)、分配、交換和消費的社會性質(zhì),是生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的首要標志。

 ?。?)生產(chǎn)資料所有制的實現(xiàn)。生產(chǎn)資料所有制總是要通過生產(chǎn)、分配、交換和消費諸方面關(guān)系得到實現(xiàn),而且后者對生產(chǎn)資料所有制具有反作用。這表現(xiàn)在當它們適應(yīng)所有制的性質(zhì)與要求時,會對生產(chǎn)資料所有制起鞏固和發(fā)展的作用;反之,就會對生產(chǎn)資料所有制起削弱和瓦解的作用。


 ?。?如何認識和利用經(jīng)濟規(guī)律?

  答:(1)發(fā)揮主觀能動性來認識和利用經(jīng)濟規(guī)律。承認經(jīng)濟規(guī)律的客觀性,并不意味著人們在經(jīng)濟規(guī)律面前是無能為力的,只能聽憑經(jīng)濟規(guī)律的擺布;相反,人們可以充分發(fā)揮主觀能動性,來認識和利用經(jīng)濟規(guī)律。

  (2)認識經(jīng)濟規(guī)律。認識經(jīng)濟規(guī)律就是認識經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟過程的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。人們對經(jīng)濟規(guī)律認識得越全面、越深刻,行動就越自由,就越能發(fā)揮人的主觀能動性。只有在深刻認識經(jīng)濟規(guī)律的基礎(chǔ)上,才能對客觀存在的經(jīng)濟規(guī)律做出科學(xué)的表述和概括,才能自覺地熟練地加以運用。

 ?。?)利用經(jīng)濟規(guī)律。人們認識經(jīng)濟規(guī)律的目的,在于利用規(guī)律能動地改造世界。利用經(jīng)濟規(guī)律是指人們在認識客觀經(jīng)濟規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)客觀規(guī)律的運動趨勢和要求,制定經(jīng)濟工作的方針和政策,安排自己的經(jīng)濟活動,從而在實踐中達到更好地實現(xiàn)經(jīng)濟利益的目的。

  江漢大學(xué)自考本科整理的資料中,本篇主要從商品談到商品經(jīng)濟、從商品經(jīng)濟談到商品使用價值與價值的相互聯(lián)系,以及勞動和抽象勞動的關(guān)系,以幫助大家更好地理解學(xué)習(xí)中的這些知識點。

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